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幼儿说课稿模板合集七篇幼儿说课稿 篇1 设计思路 本活动是五月主题探究活动“水”的一个幼儿生成活动。源自幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象的奇怪。 依据大班幼儿的爱好所在以及他们在认知活动方面，无论是观看、留意、记忆过程或是思维和想象过程，都有了自己的观点和方法这一年龄特点。我主见让幼儿通过自己动手尝试、试验，从中发觉有些物质能溶解于水，有些物质不能溶解于水。重点培育幼儿的尝试精神和细致的观看力。 活动流程和教学方法 首先把活动室布置成试验室，投放大量的试验材料。以幼儿到试验室做试验的形式绽开活动。 尝试1： 幼儿自行试验记录结果并进行比较沟通争论 老师巡回观看指导幼儿，倾听幼儿的想法，但并不真正加入试验，旨在培育幼儿的独立操作力量。 得出结论： 1.一些物质放进水中会不见，这种现象叫溶解。 2.有些物质能溶解于水，有些物质不能溶解于水。 尝试2： 老师提出操作要求幼儿自行试验沟通争论 老师以平行者的身份