幼儿说课稿汇总五篇.docx

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幼儿说课稿汇总五篇幼儿说课稿 篇1 一、说教材: 1、教材分析:鸟是幼儿比较常见、宠爱的动物,它是我们人类的好伴侣,它能爱护森林,爱护大自然,给大自然带来生气勃勃的同时与人类的生存也休戚相关。爱护鸟类,给鸟一个平安的家,不单单只是对小鸟的一种爱护,从某种意义上来说是对人类自身的一种爱护,对地球的一种爱护。故事独一无二的建筑师,不仅以童话的颜色生动形象地阐述了四种鸟的不同筑巢方法。而且在仆人公和鸟的对话中体现了人类和鸟之间友好,关爱的情感。纲要指出要使幼儿成为健康活泼、奇怪探究、文明乐群、亲近自然、爱惜环境、英勇自信、有初步责任感的儿童。因此,以故事独一无二的建筑师为桥梁,让大班幼儿了解鸟的不同筑巢方法,激发幼儿探究,了解鸟的爱好。同时培育幼儿对鸟类的爱惜及大自然的喜爱之情。 2、活动目标: 1)了解鸟的不同筑巢方法,激发幼儿探究鸟的爱好。 2)培育幼儿对鸟类的爱惜及大自然的喜爱之情。 这样两条目标符合大班幼儿的年龄特点,又符合二期课改的理念,既有认知要求,又有情感谢发。 3、重点:了解鸟的不同筑巢

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