奏响班级文化的乐章课题设计论证(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上奏响班级文化的乐章课题设计论证我们北小庄完小的语文组全体成员愿以班集体文化建设作为新的素质教育研究起点,以文化特色为核心,以信息的刺激、榜样的影响,知识的传递、艺术的陶冶、心灵的启迪为方式的精神力量作用于学生思想的重要性,成为少年儿童健康成长的引路人。因此,我们将把班集体的文化建设作为重要的工作,让班集体的文化建设促动学生的心弦,让班集体的文化深入学生心田,隆重奏响班级文化的乐章!一、选题的意义和价值(一)理论意义和应用价值1、新形势下教育改革发展的需要国务院关于基础教育改革与发展的决定指出:大力加强校园文化建设,优化校园育环境,使中小学成为弘扬正气,团结友爱,生动活泼,秩序井然的精神文明建设基地。促进学生健康成长。2、班级绿色管理的需求班级是学校的细胞,是学校开展教育活动的最基本、最稳定的基层组织,也是学生在校进行学习生活的基层集体。一个班级管理的好坏,直接影响着这个班级教育教学质量,也间接影响到这班级所在学校的教育教学质量。因此,在崇尚文化,倡导用良好的文化来浸染、熏陶、教育人的今天,加强班级文化建设的研

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