精选优质文档-倾情为你奉上建设优秀班级文化，培养良好行为习惯 泽州县南村中学苏霍姆林斯基说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果”。我们开展的班级文化建设，就是创造了一个良好的育人环境，它会对学生会产生潜移默化的作用。开展养成教育两年多来，我们逐渐认识到优秀班级文化建设，对培养学生养成良好习惯的重要性。通过对班级文化的建设，构建了一种积极健康向上的文化氛围，增添了学生学习、生活乐趣，培养了正确审美观，增强了班级向心力、凝聚力，激发了学生爱班爱校的热情，进而对养成教育形成了长久的推动力量。一、通过建设环境文化，提高班级文化品质。走入我们的校园，会发现我们的每一堵墙都会说话，每一处景点都有意义。校园走廊、墙壁上挂名人画像、名人名言，让名人的脚步成为学生心灵的标杆，陶冶学生的心灵，使学生在潜移物化中提升自己心灵的境界。在楼梯间贴挂“轻声慢步靠右行”的教育宣传标语，提醒学生按规则要求上下楼梯，相互礼让，保持楼梯通畅。草地上的“绿草微微笑，请你走正道。”“芳草依依、大家怜惜”的宣传教育广告，警示引导学生“珍爱校园一草一木”。餐厅内贴挂“谁
