2022数学教案说课稿说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。下面是小编给大家整理的2022数学教案说课稿，仅供参考希望能够帮助到大家。 2022数学教案说课稿1 一、说活动教材 今天我说课的内容是小班数学活动比长短。比较、排序在小班的教学和游戏活动中，我们会经常运用到。我将幼儿生活中常见的吸管投放到活动中，运用启发性、针对性的问题引导幼儿观察吸管的外形特征，重点探索、发现比长短的方法，就是将吸管一端对齐就能比出另一端的长短。活动中问题的提出直接指向活动目标，突出重点，激发幼儿的问题意识，感受比较的需要，体会比较的方法，在这个过程中培养了幼儿不断发现问题和解决问题的能力。 二、说活动目标 根据以上分析及小班幼儿的年龄特点、能力、发展水平，制定本次目标： 1、知道长和短，学习比较物体的长短。 2、能从短到长或从长到短的.顺序进行排序，体验动手操作的快乐。 三、说活动准备 1、教师：吸
