精选优质文档-倾情为你奉上探究碰撞中的守恒量作者信息姓 名联系电话所教学科物理所教学段高中电子邮件单位名称本模块将用来记录您在模块1至模块3中的学习反思。在前三个模块结束时，您都需要使用这个模板，根据所学内容在其中添加新的想法或设计。第1步：选择单元（模块1第2节后完成）请选定一个您所教的、且包含有项目学习要素（如探究活动、高级思维、真实情境、自主学习、合作学习等）的单元。在下面空格处简要介绍这个单元，包括您当前所使用的评价方法。原单元概述:在学生学习了动量守恒定律理论的基础上，让学生设计实验来探究这一定律。实验设计属于创新性思维，无固定方法，且容易设计多种方案。实验设计可以让学生开动脑筋，扩展思维。学生的学习计划是把全班学生每4人为一小组，分工合作设计出实验方案，并且实验，最后汇报实验情况！教师则提供计划前指导，计划中帮助和后期师生合作评价。描述您当前在这个单元中是如何评价学生的学习的：（注：请对评价方法、评价工具、使用时间等进行概述，而不需要直接陈列所有的评价内容） 1.初期对学生
