精选优质文档-倾情为你奉上办学理念的提炼、表达与践行闫德明办学理念的涵义与特征办学理念是指一所学校的师生员工对于学校教育活动或现象的一种理性认识、理想追求及其所形成的观念体系。一所学校不是有没有和要不要办学理念的问题，而是有什么样的办学理念，怎么样提炼、表达和践行的办学理念的问题。办学理念反映了一所学校的主体信仰、精神气质和文化特征，而且构成了一所学校绵延流传、兴旺发达的理想支撑和精神动力，是学校持续发展的灵魂和命脉。办学理念的涵义与特征在我国教育的日常话语中，人们有时也把它称之为“教育理念”、“教育思想”或“办学思想”。在欧美国家和我国港澳台地区，人们常常把这个层面的“办学理念”称之为“学校教育哲学”（educational philosophy of school）。办学理念的涵义与特征办学理念是共性与个性的统一，它既要体现教育的一般要求，又要体现一所学校的具体情况；办学理念是历史与现实的结合，它既要考虑到学校的历史传统，又要考虑到教育的时代精神；办学理念是相对稳定与发展
