精选优质文档-倾情为你奉上热学教学大纲课程编号：一、课程性质、目的及开课对象（一）课程性质：专业基础课（二）教学目的：本课程为高等师范院校四年制物理专业的基础理论课，是研究热现象的理论。通过本课程的学习要求学生初步掌握热学的基本概念、物质宏观性质的唯象理论，了解用分子动理学理论处理问题的方法。为了适应教育改革深化的需要，本大纲在教学环节安排上对下列几方面给予重视：（1）如何提高学生的能力水平。 （2）如何反映学科的发展。 （3）如何有利于学生自学。本大纲以学习气体的平衡态内容为主，并对气体内的输运过程，固体、液体的性质，相变等内容也作了适当的讨论。（三）开课对象：物理系物理学专业本科生。二、先修课程高等数学 力学三、教学方法与考核方式（一）教学方法：讲授式、启发式、讨论式和问题研究式 （二）考核方式：考试四、学时数分配总学时：54学时，其中课程44学时，习题课10学时，大纲中带*号的内容不是必讲的，未计入学时之内。五、教学内容与学时第一章 导论（10学时）主要内容：1.1 宏观描述方法与
