精选优质文档-倾情为你奉上小学教育学教程第一节教育1、什么是教育？教育就是教育者有意识有目的地对受教育者施加一种影响，借助与一定的媒介，通过受教育者自觉、积极、主动的学习活动，使受教育者的身心形成预期的品质，这就是教育活动的一般含义。2、教育具有以下五个特点：目的性、实践性、双边性、三要素（教育者、教育媒体、受教育者）、多功能。3、教育有广义和狭义之分：广义的教育是指包括学校、家庭、社会公众、政府部门在内各方面对受教育者有意识有目的的施加的影响，狭义的教育是专指教育者通过专门的教育组织机构所进行的教育。4、教育的特点具有历史性、时代性、阶级性、生产性和社会性。我国于原始社会末期的虞舜时代就有类似教育机构的建立，称之为“痒”。人类的教育形式大致可分为：原始社会、古代社会和封建社会、现代社会的教育。第二节教育学1、什么是教育学？是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。教育学的内容大致包括：教育的本质和功能，教育的目的、方针和任务，教育的制度，教育内容（课程）、教育的过程，教育的方法，和组织形式，教育的行政管理和教育效果的检测和评定。
