生物必修三考前复习综合检测.DOC

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资源描述

1、高二生物期中试卷 第 1 页 共 11 页生物必修三考前复习综合检测(二)一、单项选择题:本题包括 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。1下列物质中,不属于内环境组成成分的是 ( )A载体蛋白 B甲状腺激素 C免疫球蛋白 D血浆蛋白2下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是 ( )A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境BH 2CO3/NaHCO3 对血浆 pH 相对稳定有重要作用C内环境的温度随气温变化而变化D人体的内环境即体液3与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ( )A上自习课时边看书边记笔记 B开始上课时听到“起立”的声音就站

2、立起来C叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名4下图表示三个神经元及其联系其中“”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,则下列叙述正确的是 ( )A与感受器相连的部位是 A,图中共有 3 个完整的突触B在 f 点施加一强刺激,则 f 点的膜电位变为外正内负,并在 b 点可测到电位变化C对该反射弧来说,大脑皮层对其活动一定不会产生影响D在 e 点施加一强刺激,则 f 点不会测到电位变化,而下一神经元的兴奋将会加强52008 年 1 月 12 日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们生理上出现的适应性变化( )体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢生理性

3、增强 甲状腺激素分泌量增加A B C D6下图表示人体内化学物质传输信息的 3 种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是( )高二生物期中试卷 第 2 页 共 11 页A B C D7青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素,该激素作用的器官是 ( )A甲状腺 B卵巢 C胰岛 D肾上腺8人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 ( )A刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞 B刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C可促进效应 B 细胞释放淋巴因子 D产生与狂犬病毒特异性结合的抗体9下列有关特异性免疫的叙述,正确的是 ( )A当抗原侵入宿主细胞时,细胞免

4、疫才开始发挥作用B效应 B 细胞的产生,需要 T 细胞和抗原的共同刺激C在体液免疫过程中,每个效应 B 细胞只分泌一种特异性抗体D当同一种抗原再次进入机体时,产生的效应 B 细胞均来自记忆细胞10以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是 ( )AIDS 患者出现病症的直接原因是其它病原体感染HIV 攻击人体免疫系统,特别是 B 淋巴细胞HIV 侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期 HIV 复制能力较弱感染 HIV 的人称为 AIDS 患者,应尽快治疗目前还没有根治 AIDS 的特效药A B C D11右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素

5、的浓度依次分别为 ( )Aa 和 bBb 和 aCb 和 cDc 和 b高二生物期中试卷 第 3 页 共 11 页 分解者草 兔 狐粪 便呼吸作用遗体残骸等12关于植物激素作用的叙述,正确的是 ( )A生长素可用于果实催熟 B脱落酸能够促进种子萌发C赤霉素能够促进茎的伸长 D乙烯可用于诱导产生无籽果实13右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第 10 年时经调查该种群数量为 200 只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 ( )A100 只B200 只C300 只D400 只14数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调 查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花

6、结果)的种群中存在下列情形:因某种原因导致该植物中大约只有 80%的种子能够发育成成熟植株; 该植物平均每株可产生 400 粒种子;该植物为自花传粉植物。目前种子数量为 a,则 m 年后该植物的种子数量 N 可以表示为 ( )A400a0.8 m B0.8a400 m Ca320 m D320a m15关于群落演替的叙述,错误的是 ( )A群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B群落的原(初)生演替在海洋和陆地均可发生C群落的原(初)生演替速度通常非常缓慢D动物群落的演替与光照条件无关16生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是 ( )A都位于能量金字塔同一营养级

7、B一定是植物C都是生态系统能量转换的载体 D一定能固定 CO2 17右图表示某草原生态系统中能量流动图解,表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的 ( )A是流入该生态系统的总能量B分解者获得的能量最少C图中/的比值代表草 兔的能量传递效率高二生物期中试卷 第 4 页 共 11 页D和分别属于草和兔同化量的一部分18右图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例,则这四种生物之间的食物关系最可能的是 ( )19下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是 ( )A生态系统的物理信息都来源于环境 B植物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

8、D信息可以调节生物种间关系20要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是 ( )A通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源B使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产C发展生态农业,实现物质和能量的多级利用D大力开垦湿地,扩大粮食种植面积二、多项选择题:本题共 5 个小题,每小题 3 分,共 15 分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得 3 分,其他情况不给分。21下列图示中甲为突触结构,乙为反射弧模式图,关于二图的说法正确的是 ( )A甲中神经冲动从 A 传至 B,要发生电信号化学信号电信号的转变B甲中 3 的形成与高尔基体有关, 3 内容物释放至 5 中主要借助生

9、物膜的流动性C甲图所示的结构在乙图示中有二处D若切断乙图中的 c 点,则刺激 b 点后 a 点会兴奋,d 点不会兴奋甲 乙123456ABd c b a高二生物期中试卷 第 5 页 共 11 页22右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是 ( )A甲状腺机能亢进患者激素 分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平C图中共有 3 处箭头表示负反馈调节D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素23研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物,这种鼠缺少胸腺,其免疫功能表现为 ( )A体内淋巴细胞的种类减少 B体液免疫功能维持正常C进入体内的细菌仍能被裂解 D机体仍能产生浆细胞24下列关于种

10、群、群落和生态系统的描述,正确的是 ( )A保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区B根据种群数量变化规律合理确定鱼类捕捞的时间与数量C群落中生态位相似的物种竞争相对会更加激烈D农田生态系统的物种丰富度高于森林生态系统25右图中 a、b、c 、d 表示某生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系,下列相关叙述中不正确的是 ( )Aa 和 c 所包含的所有种群构成群落Bc 1 的同化量越大,流向 c2 的能量就越少Cd 不一定是原核生物Db 的含量增加将减缓温室效应第二部分 非选择题(共 65 分)三、非选择题:本题包括 9 小题,共 65 分。高二生物期中试卷 第 6 页 共 11 页26 (7

11、 分)在下图空白框和问号处填上适当的词语。27 (8 分)图 1 是当 A 接受一定强度刺激后引起 F 收缩过程的示意图。图 2 为图 1 中 D 结构的放大示意图。请回答:(1)图 2 的结构名称是 ,结构的名称是 。(2)神经纤维 B 在 A 中的细小分枝叫做 。用针刺 A 时,引起 F 收缩的现象被称为 。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是 。(3)当兴奋在神经纤维 B 上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 。(4)如果在图 2 中和 的间隙处注射乙酰胆碱, 处发生的变化是 (兴奋、抑制) ,原因是乙酰胆碱引起结构 变化。28 (9 分)人体维持内环境的相对稳定,对细胞正常生命活动非常重要

12、。请回答下列问题。图 1 图 2高二生物期中试卷 第 7 页 共 11 页(1)人体内环境通过 调节和 调节实现相对稳定。(2)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于 ,与体温调节直接相关的两种激素是 和 。(3)体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血,使细胞内 Na 浓度升高,会引起细胞 。如果人体大量失水,细胞外液渗透压将 ,引起 激素分泌增加, 中枢兴奋。29 (7 分)下图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:(1)图中的 B、T 细胞最初是由 分化而来的,其中 T 细胞在 中发育成熟的。(2)下列细胞中,能特异

13、性识别抗原的是 。 (填下列代号)A吞噬细胞 BT 细胞 CB 细胞 D记忆细胞 E浆细胞 F效应 T 细胞(3)图中虚线所表示的箭头是 时所引起的免疫反应。(4)效应 T 细胞的作用包括两个方面:一是与 密切接触,最终导致它的裂解死亡;二是产生一类称为 的物质,并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。(5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于 中,在多数情况下,该物质的作用是与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。30 (8 分)在下图中,左图所示人体内血糖调节的部位图解,图中 a、b 表示参与血糖调节的两种激素,右图表示 a 激素信息传递的一种机制。请回答:高二生物期中试

14、卷 第 8 页 共 11 页(1)正常人的血糖浓度为 。(2)当血糖升高时,通过过程,使 a 分泌量增加,a 激素表示_,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过过程促进 ;二是主要通过过程抑制 。(3)图中 b 激素是 ,它与 a 激素的作用关系表现为 ,a 激素和 b 激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为 调节。(4)型糖尿病人的 a 激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激素作用的机制分析型糖尿病人最可能的病因是 。31 (6 分)下图是生态系统碳循环过程示意图,其中 A、B、C、D 组成生物群落。请据图分析回答:(1)大气中的 CO2

15、进入生物群落主要是依赖于 作用。碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于 作用。(2)图中属于生产者的是 ,属于消费者的是 。(3)在能量流动过程中,能量从 B 到 A 的传递效率大约为 。(4)导致温室效应的主要原因是图中 (填序号)打破了生物圈中碳循环的平衡。32 (7 分)某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查,发现连原来的田埂都淹没在杂草之中,只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等,多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答:(1)该弃耕农田中,各种生物种群的集合,称为 。大气中的 CO2A B CD 煤、石油 高二生物期中试卷 第 9

16、页 共 11 页(2)该生态系统中的能量流动从 开始,其特点是 。(3)请依据调查情况,画出该农田中可能形成的食物网。 植物 (4)假如在适宜的气候条件下,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出树林,我们把这样的演替类型称为 。植被优势种群的演替,从根本上体现了植被对 的竞争能力不断增强。33 (7 分)生态系统是一个统一的整体,具有一定的结构和功能。下图是某草原生态系统的模型,数字代表能量数值,单位是 j(cm 2a)。请回答下列问题:(1)生态系统的稳定性是指生态系统具有 自身结构和功能相对稳定的能力,这种自我调节能力的基础是 。如果该草原生态系统中次级消费者大量减少,生产者的数量将

17、 。(2)图中揭示生态系统的主要功能是 ,维持该生态系统的正常功能,还需要不断获得 。(3)已知生产者固定的能量是 1600j(cm 2a),在面积 100 cm2 的范围内,每年输入初级消费者的能量数值为 j,次级消费者增加 50 千克,至少需要生产者 千克。34 (6 分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。(1)方法步骤:取 6 个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘) 。按下图所示方法进行实验处理,并编号。接通台灯电源 24h 后,打开纸盒,观察并记录 6 株玉米幼苗的生长情况。(2)实验结果预测:(答题时请直接填上图

18、编号)在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是装置 ,而玉米幼苗基本停止生长的是装置 。 (3)部分实验结果的分析与推论:根据 1 号与 3 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明 。根据 号与 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。高二生物期中试卷 第 10 页 共 11 页根据 号与 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。根据 5 号和 6 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明 。生物必修三考前复习综合检测(二)一、单项选择题:本题包括 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意

19、。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A B C A D D B D C A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C C D C D B D A D C二、多项选择题:本题共 5 个小题,每小题 3 分,共 15 分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得 3 分,其他情况不给分。21 22 23 24 25ABCD ABD ACD ABC ABD三、非选择题:本题包括 9 小题,共 65 分。26 (7 分)组织液 淋巴 内环境 温度 酸碱度(pH)氧气、养料(答不全不给分) 二氧化碳、代谢废物(答不全不给分)27 (8 分) (1)突触 突

20、触后膜 (2)感受器(感觉神经末梢) 反射 大脑皮层(3)内正外负 (4)兴奋 膜电位28 (9 分) (1)体液(激素) 神经 (2)下丘脑 肾上腺素 甲状腺激素(3)水肿(吸水) 升高 抗利尿 渴觉29 (7 分) (1) (骨髓中)造血干细胞 胸腺 (2)BCDF (答不全不给分)(3)同一种抗原再次进入机体 (4)靶细胞 淋巴因子 (5)血清30 (8 分) (1)0.81.2g/L(或“80120mg/dl” ) (2)胰岛素 促进血糖的去路(葡萄糖氧化分解、促进糖原的合成、促进非糖物质的合成)抑制血糖的来源(肝糖原的分解和非糖物质的转化)(3)胰高血糖素 拮抗作用(或“拮抗关系” ) 反馈(4)细胞膜上的受体蛋白不正常(或“a 激素不能和受体结合而发挥作用,或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变所致” 。只要合理就给分。 )31 (6 分) (1)光合 呼吸 (2)C A、B (3)1020 (4) 32 (7 分) (1)生物群落 (2)生产者固定太阳能 单向流动、逐级递减(3)见图 (4)次生演替 阳光33 (7 分) (1)保持持或恢复 负反馈 减少(或先减少后趋于平衡)

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