操作图形化界面(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上操作图形化界面(一)教学目的:1.了解WindowsXP的桌面。 2.掌握启动和关闭计算机的操作方法。3.掌握鼠标的操作方法。 4.提高学生的自学能力和实践水平,增进情感交流,培养学生的创新意识和想象力。 (二)教学重难点:鼠标的基本操作。 (三)教具准备 : 学生每人一台计算机(或小组合用一台计算机),多媒体网络教学系统。 (四)课前准备: 检查实验器材(计算机),教师要安排好学生用机的座位,公布学生用机的纪律和要求等。 (五)教学方法: 演示教学法、任务教学法、竞赛教学法。(六)教学课时: 1课时(七)教与学过程 :1.导入新课师:通过上节课的学习,我们懂得了什么是计算机的硬件和软件。这节课我们一定希望学会怎样才能很好地操作计算机吧?2.自主操作,实践新知师:每位同学首先要找到计算机的电源开关(标有“POWER”英文字样的按钮),然后 按下开关。在计算机通电之后,大家要注意观察屏幕上显示的信息,一会儿我们就可以使用电脑啦!(学生接通主机电源,观察计算机启动过程中显示器显示内容的变

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