精选优质文档-倾情为你奉上美术是人类文化的造型载体我说课的题目是美术是人类文化的造型载体。我准备从 教材分析、学情分析、教法学法、教学过程这四个方面来对我的说课进行分析说明。教材分析本节课旨在引导学生学会从文化的角度认识美术作品，认识美术作品所折射的时代文化特征，从而形成一种良好的美术欣赏习惯和发展各种关系的综合思维能力。 根据教材要求以及新课标的要求，设置以下教学目标 1教学目标 知识与技能目标： （1）理解“美术”是什么。 （2）通过对本课所选的代表性作品的欣赏、分析，使学生掌握作品所反映的历史文化背景。 （3）通过本节课的学习，使学生理解美术作品与特定时代文化的联系，并尝试从文化的角度来赏析美术作品。 方法与过程目标： （1）通过本节课的学习，使学生了解美术作品的赏析过程。 （2）培养学生从多角度多方面来分析、看待事物的能力。 情感态度与价值观目标： （1）通过学习，将历史，文化背景，社会发展水平等知识与美术知识相结合，提高学生对问题的整体认知和综合思维能力。 （2）通过对作品的赏析，认识美术是人类社会宝贵
