精选优质文档-倾情为你奉上李家塅镇小学系列2007年素质教育发展性目标管理方案一、项目名称以校本教研引领教师专业发展二、发展性总体目标以新课改为导向，以教师终身学习为目标，以促进学生成长及教师专业发展，实现“构建学习型学校、提升教师自我生命价值”为宗旨，以课堂教学作为教研工作主阵地，推动课程改革目标的全面落实，努力促进学校出名师、出质量、出特色。三、阶段性目标（一）实践研究阶段（2007.92008.7）1、建立健全科学的校本教研制度体系，搭建教师间教科研交流与研讨的平台。2、以课例研究、校本培训、教学沙龙、课题研究为主要研究方向，积极探索校本教研基本模式。以课堂研究为重心，积极探索高效率的课例研究模式，提高研究的针对性。3、以校本教研为平台，积极开展新课程实验课题研究，让发展性评价课题在市级课题成果评奖在取得。4、积极开展校本培训，结合义务教育远程研修，进一步推广新课程理念，加强对新教材的理解与把握，培养骨干教师。5、构建良好的学习氛围，加强网络教学及培训，培养教师良好的学习习惯。（二）经验推广阶段（2008.9
