精选优质文档-倾情为你奉上一、简答题1、简述人本主义学习理论的基本观点。答：人本主义学习理论认为必须尊重学习者，必须把学习者视为学习活动的主体；必须尊重学习者的意愿、情感、 需要和价值观；必须相信任何正常的学习者都能自己教育自己，发展自己的潜能，并最终达到“自我实现”；必须在师生间建立良好的师生关系，形成情感融洽、气氛适宜的学习情境；它认为学习是有意思的心理过程；学习内容应该是对学习者有用的、有价值的经验；以学生为中心的教学观；最有用的学习是学会如何进行学习。2、简述知识应用与知识迁移的关系。答：知识应用与知识迁移二者存在着密切的联系。一方面知识的应用可以促进知识迁移的发生和效果，加强基础知识和基本技能的应用是促进知识迁移的有效条件，尤其是在教学过程中，如果老师能够及时地为学生创造知识应用的情境，就可以使知识迁移成为一种有意识的、主动的过程，从而加快知识迁移的发生，提高知识迁移的效果。另一方面，知识应用中存在着知识迁移，知识的迁移是知识应用成功的重要条件。从知识应用的各种形式来看，无论利用已有知识解答课堂上老师提出的问题、 完成课堂练习和家庭
