2018年江苏省教师岗前培训-高等教育心理学(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上绪论1个性心理特征不包括()。(30分) DA、 能力B、 气质C、 性格D、 情感2德国教育家()第一个明确将心理学作为教育活动和教育学的理论基础。(30分) CA、 第斯多惠B、 威廉冯洪堡C、 赫尔巴特D、 瓦根舍因3心理学的研究内容包括()(40分) ABCDA、 心理动力B、 心理过程C、 心理状态D、 心理特征认识认知1具体运算阶段的标志是()的形成。(33.33分) CA、 可逆性B、 灵活性C、 守恒性D、 补偿性2()主要描述人类的信息加工过程，是人类心理活动的基础。(33.33分) CA、 思考B、 记忆C、 认知D、 感觉3对大学生感知觉特征的描述，不准确的是()。(33.34分) AA、 自我中心意识到达顶峰B、 感知的目的性更加明确C、 感知的精确性趋于完善D、 逻辑性直觉水平不断提高我的黄金时代1“有时热情开朗、有时寡言少语”，体现的是大学生人际交往的()(30分) AA