1、奉教院附小1自主拓展 特色创新 打造精品奉教院附小 2016 学年第一学期拓展型校本课程实施计划一、指导思想：根据上海市教育委员会关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见 、 、依据上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见(沪教委基201359 号)等文件精神，进一步丰厚校本课程计划，开设学生选得到，学得着，留得牢的课程，让课程开展工作从量到质的提升，学生在自主拓展的基础上，创新特色项目，打造精品课程，并紧抓“星光灿烂”专项，激发孩子们的生命活力。二、工作重点1、严格审核，专课专用。遵循 “选得到，学得着，留得牢”的原则开设科目，开展丰富多元的“活力 60 分”
2、、 “330 社团”拓展型、探究型课程常规学习活动。根据上学年科目考评的情况，核定本学年科目申报，坚决淘汰学生不喜欢，授课无实效的科目。本学期开设“活力 60 分”科目 70 门、 “330 社团”科目门。调整：“轮滑”课程教师， 增设：华东地区国家级教练吴蔚老师的“少儿剑道” 、奉贤区名师朱少甫的“软笔书法”课程、星光灿烂项目“未来工程师” 、 “3D 打印” 、 “英语戏剧”课程。继续加强课程常规管理，专课专用，促使拓展科目真正童趣化、特色化、校本化。2、分层管理，制定措施。（1）扎实开展全校、年级课程，塑健康活动。全校普及：武术、集体舞、绳操、功夫扇、感恩操。年级普及：一年级围棋及超脑麦
3、斯、二年级足球、三年级游泳，四年级元智科学，五年级体心。（2）坚实跟进校本特色课程，创品牌精品。区级已评到的五个特色项目：“功夫少年”、“谁羽争锋”、“泳池精灵”、 “小脚丫舞蹈”、“水墨飘香”，要跟进网络平台的资料上传，以及各阶段的考核评价。区级星光灿烂项目：“头脑风暴”、“少儿古筝”、“行进管乐团”、奉教院附小2“足球王子”、“龙腾狮跃”、“旱地冰球”“元智科学实验室”、“英语戏剧”、“3D 打印”，必须专款专用，积极参加各级别专项比赛，推广、提升课程的品位和高度。（3）高度辐射资源共享课程，利资源联盟。以区级校本课程共享与评价平台建设、特色课程资源平台与体验式培训抓手， ，继续落实开展区
4、域内资源联盟体校本课程共享，以“功夫少年”特色课程的区级资源共享教研为抓手，跟进与洪庙小学、塘外小学、的共享互动，在构建区域优质教育资源的辐射共享机制的基础上，进一步提升校本课程建设水平。1）以校本课程共享与评价平台建设重点，开展一系列联盟体课程共享教研活动：保持对见习教师拓展课程的开发与设计的培训工作、完善拓展课程教学常规及考核制度的研讨工作。2）开展特色课程资源平台与体验式培训，继续推动“功夫少年”特色课程辐射，由武术特色教师推广武术操教授工作，并组织开展武术操邀请赛。3）尝试资源联盟体学校微课教学模式，共同研讨微视频课堂研究。（4）积极研究全方位主题活动设计，促学科融合。“我是一轮绿太阳
5、”校本课程体系中，积极创新探究型主题式活动研究，设计“全学科渗透”课程内容，并参与市级课题研究实施。在进一步完善“开心农庄”创新实验室校本课程研究的基础上，深入全方位课程的学科融合，以基地实践为载体，让学生在活动中分享职业体验，提升探究活动的实效。三、具体安排学校拓展型课程活动内容组成：“活力六十分”走班制兴趣活动、阳光体育、班队活动、基地实践活动、330 社团课程。（一） “活力六十分”走班制兴趣活动安排周五 12:4513:45 是“活力 60 分”走班制兴趣活动本学期开设兴趣活动科目 70 门，分为特招课程与海选课程两类。假期老师设计科目方案，申报开设课程，学校课程处审核科目方案，并根据
6、学生的兴趣需要和对课程综合评价予以录用。特招课程在开学第一周进行面试选拔。海选课程在第二周进行网上选课。除去特招课程的学生，都参加网络海选课程。每个类别的课程，均遵循自主选选课原则，确保每个孩子都有自己喜欢的一门课。“活力 60 分”课程以一学年为周期开展拓展活动。奉教院附小3语言类：美文吧、双语王国、绘本乐智天地、卡通动感英语、带你秀舞台、英语戏剧、侃侃三十六计。思维类：艺趣 3D 拼图、数字油画。艺术类：版痕印迹、丙烯创意、多彩泥世界、巧手布艺手工坊、魅力衍纸花语、珠子工坊、3D 钻石画、动手拼拼乐、七彩水色、素描创想、水墨飘香、少儿古筝、小脚丫少儿舞蹈、芭蕾、欢欣鼓舞、天使合唱团、七彩小
7、画、纸藤花园、剪刻小能手、软笔书法、浓墨出彩、创意手绳、拼拼豆豆、十字绣、丝丝缕缕绣、神奇钩针、少儿素描、玩转纸杯、玩转纽扣、小手风之韵、DIY 不织布手工坊、石头画、DIY 丝带花。体育类：功夫少年、灌篮高手、谁“羽”争锋、乒乒乓、空竹、武术棍棒、轮滑、跆拳道、龙腾狮跃、剑道。信息科技类：科学魔法车、炫动卡通、未来工程师、Passcal 程序设计。生活游戏类：生活小达人（6 各项目班） 、小小点心师、简易急救包扎、我是开心小菜农、茶艺、绿太阳小超市、智能植物园、弈棋耍大牌。心理辅导类：团体心理辅导。活力“60”中包括了校本特色课程：舞蹈、武术、国画、羽毛球；校外辅导员课程：龙腾狮跃、旱地冰球
8、、轮滑、开心小菜农、欢欣鼓舞、空竹、剑道、未来工程师、英语戏剧、灌篮高手、素描、素描创想、小小点心师、芭蕾、乒乓、软笔书法。（二）330 社团课程330 社团课程开设时间为周一至周五 15:30-17:30，以及周六周日上下午，一共开设 15 门社团课程。以校本特色课程引领（武术、少儿舞蹈、游泳、羽毛球、国画） ，带动一批优秀课程开展社团课程（头脑风暴、古筝、手风琴、合唱），并引进优秀校外辅导员课程（行进管乐团、足球王子、街舞、龙腾狮跃、旱地冰球、3D 打印） ，加强训练活动，规范 330 社团课程的管理机制，适时巡查，严格考评。（三）阳光体育（自主拓展活动）奉教院附小4我们将阳光体育拓展活动
9、项目分成了班级特色项目、年级特色项目、校级特色项目（短绳），每周一为班级特色项目，周二为年级特色项目，周三为校级特色项目，周四和周五为班级分散活动。周五 13:4514:25 各班级有阳光体育自主分散拓展活动，主要是全校学生体育方面的活动内容。周一升旗仪式，周二武术操，周三功夫扇，周四集体舞，周五绳操“每天锻炼一小时，快乐学习一整天，幸福生活一辈子”的教育理念，对我校本学期的阳光健身活动，作出合理的规划。下午大课间健身活动内容安排表年级 户外自主游戏内容 室内桌面游戏内容 年级总负责二1、2 班：往返接力(接力棒 6,小标志桶 6)3、4 班：袋鼠跳接力(跳袋6,.小标志桶 6)5、6：班跳跳
10、球(50)飞行棋（6 副）五子棋（6 副）朱海英三1、2 班：拍毽子(100 幅毽板)3、4 班：跳四方橡筋(橡皮筋4 根)5、6 班：转呼拉圈(大呼拉圈30 个)围棋（6 副）跳棋（6 副） 吕园园（四）班队活动周五 14:3515:10 是各班班队活动时间，根据各年级的专题教育计划以及德育教育内容，我们对本学期班队会内容作了安排。2016 学年第一学期主题班会安排表周次 班会教育主题（题目可自拟） 教育目标1 开学第一课 制定新目标，放飞自己的梦想2 我爱你，老师 增进师生感情，用实际行动尊师爱师3 传承长征精神，做贤德少年 传承长征精神、增强公民素质奉教院附小54 我们的节日“中秋节”
11、传承中华传统文化6 温馨教室的创建 创建温馨、和谐、健康、向上的班集体7 建队日 了解少先队知识，激发对少先队的热爱9 好家风好家训之重阳节 孝敬长辈，学会感恩8 行规教育 养成良好的行为习惯10 健康教育 了解健康教育知识，提高健康水平11 消防安全“119 消防日” 了解消防知识，提高防灾自救能力12 争做“贤少年” 敬奉贤人，见贤思齐13 环保教育 提高环保意识，养成环保习惯14 廉洁教育 明辨是非、崇廉拒腐15 “小红星儿童节” 做党的好孩子16 职业启蒙体验 丰富职业知识，发现职业志趣 17 法制教育 加强法制教育，提高法律意识18 庆元旦，迎新年 喜迎新年，展示风采19 心理辅导（
12、一） 提高心理素质，促进人格健康发展20 复习迎考 珍惜时间，学会复习21 复习迎考 珍惜时间，学会复习（五）基地实践活动周五 15:10 为基地实践活动。分别由年级组统一安排基地实践活动。除去校外基地实践之外（一年级消防队；二年级德华制药厂；三年级博物馆；四年级伟星集团；五年级神力科技 ） ，均参加校内开心菜园基地实践。四、课程管理与保障措施（一）梳理完善兴趣活动我们对原有的兴趣活动科目进行梳理，立足学生的实际需要和兴趣指向，改进、充实、更新我们的兴趣活动内容，继续依托社会和家长力量，开展有名家指导的剑道（华东地区国家教练） 、龙腾狮跃（非遗项目传承） 、行进管弦乐团（Responsible
13、 Child 瑞侨文化专业团队） 、旱地冰球（项目裁判教练员） 、街舞（全国冠军） 、轮滑（全国冠军） 。奉教院附小6学期结束，根据平台选课体系统计出被秒杀的课程，评选“十佳最具人气课程” ，以此提升教师的科目设计真正顺应学生的兴趣需要。（二）深入研究特色课程我们在原有区级特色课程基础上，本学期拓宽视野，挖掘教师特长，进一步创新科目设计，力求特色。对已有的特色课程加强管理，着手研究评价管理机制，完善教材编制。（三）开展教学专题研究继续联合德育处对自主拓展课程以及班队活动课程进行研究，最终形成结合学校校本节庆和少先队实践活动的拓展课程序列“我的职业体验”课程，使快乐星期五成为学生体验与活动的乐园
14、。同时，我们将加强拓展探究教研组活动，加强资源联盟团队的共享互动，开展拓展型课程管理与评价的系列专题研讨，以此提升学校与联盟体学校教师的课程开发及科目设计能力，研究拓展型课程教学常规及考评机制的同时，提升教师课堂教学实效。（四）完善学校管理体系1、形成管理网络 明确各部门分工，实行无边界管理。如下图所示： 学 生 总 务 处 德 育 处 教 导 处 城 市 学 校 少 年 宫 办 公 室 家 委 会 学 科 组 年 级 组 教 师 校 长 室 2、加强日常管理（1）多层管理奉教院附小7学校每周安排行政人员分楼层进行巡视、检查、评议课程的运行情况，并从优势、不足等几方面做好详细记录，主要考察课堂
15、准备、课堂组织、学生学情等，并及时与任课老师反馈，以监控教学效果。同时也将安排拓展探究分管领导进入课堂，观察课堂教学情况，评选“十佳快乐 60 分授课” ，以提高课堂质效。（2）多方会诊在课程运作一定时间之后，学校通过家长问卷、学生座谈等方式，结合教导处的“每周一查” ，学期中段召开全体任课老师会议，对课程的运行情况进行阶段总结，组际间的互动交流，分析存在的问题，进一步调整和完善过程，促进课程发展。（3）多元评价针对不同类型课程开展情况的评价，我们举行成果交流展示活动，一部分课程成果可以在学期结束时以节目表演的形式参加展示，一部分课程以学生作品，学习心得、小报、展板、照片、录像等方式进行一个课
16、程成果展示会，以“十佳快乐 60 分优秀成果”来评价教师的教学情况。结合学校“绿太阳课程档案袋”的研究，我们对学生的拓展活动进行过程性评价，通过网络平台进行自评、互评，提升学生的参与度、热情度。 2015、09附：2016 学年第一学期行事历8、9 月1、科目设计方案调整、申报、审核。2、特招、海选、330 课程网上平台登记开课、招生、调整。3、部分特招课程家长面谈会，各科目材料清单拟定发放。4、开心菜园暑期活动材料上交，新学期志愿者菜地种植。5、校外辅导员学年度面谈、签定安全协议书。6、城市学校少年宫高中生志愿者岗位开放。7、旱地冰球 U8 队比赛。8、新教师校本培训10 月奉教院附小81、
17、探究型综合主题活动方案设计。2、全方位主题活动课程研讨。3、旱地冰球 U12 比赛。4、活力 60 分、330 课程督查、随堂听课。5、高中生志愿者岗位服务。6、开心菜园志愿者班级活动。7、特色课程资源联盟研讨活动。8、变形记微电影结营颁奖仪式。11 月1、拓展型课程微课设计2、全方位主题活动课程研讨。3、星光灿烂项目专款结算。4、活力 60 分、330 课程督查、随堂听课。5、高中生志愿者岗位服务。6、开心菜园志愿者班级活动。7、特色课程资源联盟研讨活动8、12 月1、全方位主题活动课程研讨。2、活力 60 分、330 课程督查、随堂听课。3、高中生志愿者岗位服务。4、开心菜园志愿者班级活动。5、特色课程资源联盟研讨活动1 月1、拓展型课程成果展示。2、校外辅导员考核奖评。3、特色课程、330 课程考核。4、最佳授课评比。5、明星学生评比。奉教院附小96、开心菜园学科探究小课题上交。
