精选优质文档-倾情为你奉上第8章 国民经济恢复和社会主义改造时期的学前教育第一节 新中国建立初期的学前教育一、新中国教育的性质、任务、总方针 1.中国人民政治协商会议共同纲领，简称共同纲领中“文化教育政策”规定。2. 新中国教育性质：新民主主义的，即民族的、科学的、大众的。3.新中国教育主要任务：提高人民文化，培养国家建设人才；肃清封建的、买办的、法西斯主义思想；发展为人民服务的思想。4.总方针：普及与提高的正确结合，在今后相当长时期内以普及为主，教育应着重为工农服务。二、简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点1. 1951年教育部召开第一次全国初等教育会议和第一次全国师范教育会议。2. 幼儿教育的工作方针：（学前教育发展方针）1）根据各地不同情况、城乡差异，有计划、有步骤地在整顿中提高，在巩固基础上适当发展。2）积极培养幼儿师资；3）在三、五年内要着重短期培训和在职学习，3. 发展重点：1）应该放在工业地区企业部门；2）机关、学校及郊区农村，主要解决工农劳动妇女对孩子教养问题；3）鼓励私人办幼儿
