精选优质文档-倾情为你奉上 建立“大学教师发展中心”的思考与建议 2011年中国密歇根大学教师发展研讨班考察报告由教育部、国家外专局组织的国内12所大学参加的“高校领导赴海外培训项目：中国密西根大学教师发展研讨班”，于2011年5月22日27日在美国密西根大学举行，现结合研讨班学习情况和国内高校实际，就建立“大学教师发展中心和提高教学质量”这一课题，形成以下研究报告。一、密西根大学“教与学研究中心” 和部分国家“教师发展中心”概况密西根大学是美国历史最悠久的大学之一，也是世界上享有盛名的研究型大学之一，在美国被誉为“”大学。2010年有在校生58947人，其中本科生41125人（69.8%），研究生17822人（30.2%），任课教师6760人，研究生助教2031人。密西根大学教与学研究中心（Center for Research on Learning and Teaching,简称CRLT）成立于1962年，是美国高校的第一个关注教师发展的教学中心。密西根大学教与学研究中心隶属于教务长（常务
