精选优质文档-倾情为你奉上关于斯里兰卡学历班学习情况的调查报告中文系09级对外汉语版 谭璐 对于教师来说,课堂教学是最重要的,但要更好地开展教学,就要从学生的实际情况出发,深入了解学生的学习情况、学习基础和心理状态,才能更好地制定教学计划,总结并引导学生掌握正确的学习方法。这次教育实习我们主要教的是长沙理工大学斯里兰卡学历班的留学生,因此我对该本留学生的学习情况做了如下调查,以促进教学工作的开展。一、调查目的1了解斯里兰卡学历班学生目前的学习状况。2分析斯里兰卡学历班留学生学习效果产生差异的原因。3找出改善留学生学习状况的方法,总结对外汉语教学经验。二、调查对象及其方式斯里兰卡学历班总共有18名留学生,因有十名学生来自斯里兰卡(四名男生六名女生),与另外五名来自安哥拉的留学生(四名男生一名女生)都是第一年学语言,后四年在长沙理工大学学习土木工程并完成学位,故称斯里兰卡学历班。除这十位斯里兰卡留学生和五名安哥拉留学生外,还有一位来自东欧摩尔多瓦的二十三岁男生(有汉语基础)、一位来自俄罗斯的女生(转校插班生,已在中国呆了四年)和一位来自蒙古