精选优质文档-倾情为你奉上第一章大学教学导论（已补充）1.教学是教学论学科中的一个核心概念大学教学作为高等学校的中心工作，具有多方面的意义和价值，是大学育人功能与服务功能的集中体现。2.教学是由教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的意义建构活动。大学教育属于教学活动的高端阶段，具有从正式的学校教育向终身学习和学习社会化阶段过渡的性质。3.大学教学是教学活动的一种特殊形态，我们拟从理解一般教学概念入手把握大学教学的特殊性质与特点。4.一般教学的含义：(5条)可以从以下几个角度理解教学的含义：教学是教育活动发展到一定历史阶段的高级形态表现，是人类传承自身文明成果的一种特殊的社会实践活动。教学是一种人类重要的公益性活动，是促进个体发展与社会进步的根本力量。教学是教师与学生通过以传递和发展人类经验为己任的专门性社会交往活动，生成生命意义与社会价值的协同过程。教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种实践活动。教学是一种促进学生身心和谐发展的活动，也是教师专业发展的过程。5.教学过程的实践离不开教师、学生、课
