工程教育认证通用标准--通信工程-补充标准(共4页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上通用标准1.1学生1.具有吸引优秀生源的制度和措施。2.具有完善的学生学习指导、职业规划、就业指导、心理辅导等方面的措施并能够很好地执行落实。3.对学生在整个学习过程中的表现进行跟踪与评估,并通过形成性评价保证学生毕业时达到毕业要求。4.有明确的规定和相应认定过程,认可转专业、转学学生的原有学分。1.2培养目标1.有公开的、符合学校定位的、适应社会经济发展需要的培养目标。2.培养目标能反映学生毕业后5年左右在社会与专业领域预期能够取得的成就。3.定期评价培养目标的合理性并根据评价结果对培养目标进行修订,评价与修订过程有行业或企业专家参与。1.3毕业要求专业必须有明确、公开的毕业要求,毕业要求应能支撑培养目标的达成。专业应通过评价证明毕业要求的达成。专业制定的毕业要求应完全覆盖以下内容:1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。

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