精选优质文档-倾情为你奉上海南师范大学教育科学学院学前教育专业本科毕业生五项技能考核标准一、指导思想为促进幼儿教育事业培养工作的全面开展，提高我院学前教育专业毕业生的整体素质，选拔和造就一批优秀幼教人才，全面提升我院学前教育专业的教育教学质量。现决定在我院学前教育专业的毕业生中开展“五项技能”考核活动，即要求学前教育专业毕业生就幼儿教师必备的五项基本技能进行考核，以追求刻苦训练，精益求精，人人达到技能过关、过硬的目标。 二、考核目标 为培养高素质、高能力的学前教育专业人才打好坚实的基础。“五项技能”考核成绩，分优秀、良好、合格、不合格四个等次，与毕业证挂钩。 三、考核对象 海南师范大学教育科学学院08学前教育专业学生 四、考核内容与标准（一）会唱一首歌任选以下其中之一：1、自选一首成人歌曲，伴奏方式自定（钢伴或伴奏带）。2、自选一首儿童歌曲，自弹自唱。要求：1、歌唱的发音规范、字正腔圆，演唱出歌曲的所要求的情感。2、音准准确，不走调。节奏节拍正确无误，不拖拍、不抢拍。演唱
