精选优质文档-倾情为你奉上新时期教师职业道德修养考前复习资料一、简答题1、简述教师职业道德的教育功能。答：首先，教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。其次，教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用。再次，教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用。此外，教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。2、教师形象的塑造应从哪些方面入手？答：从仪表、举止、语言、礼仪四方面入手。3、列举中小学教师必须养成的职业道德习惯。答：一是热情主动；二是端庄大方；三是规范得体；四是宽容公正；五是沟通合作；六是双赢思维；七是关注细节；八是不断更新。4、教师在与家长交往中如何保持正确的合作态度？答：谦虚和蔼；尊重理解；一视同仁；角色置换。5、什么是教学姿态？它有哪些要求？答：教态就是教学姿态，就是教师在教学中的表情、手势和身势。要求有四条：站态要有安定感和力度，这样有利于学生提高情绪，振作精神，随着教学内容的变化，要求教师适当变化站姿；要有优美的手势正确地表达感情，不能指手画脚，盛气凌人；
