班主任工作量化评价方案(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上XXX镇第一中心小学班主任工作量化考核评价细则(讨论稿)为加强班主任队伍的建设,提高班级管理水平,确保教学质量的稳步提高,同时科学全面公正的评价班主任的工作业绩,激发班主任工作积极性,实现班级管理的科学化、规范化、系统化。现根据我校工作实际,特制定本考核细则。量化评价细则一、班级班风建设1班级日常常规考核(1)纪律工作(30分)以团支部和少先大队部对各班级纪律检查记录为标准,全校分三档,A档30分,B档26分,C档24分。(2)卫生工作(30分)以团支部和少先大队部对各班所辖卫生区域检查记录为标准,全校分三档,A档30分,B档26分,C档24分。(3)公物爱护(10分) 由团支部定期检查计分。全校分为三档,A档20分,未损坏学校公共财物。B档16分,占损坏公物班级的40%,C档14分,占损坏公物班级的20%。(4)课间操质量(10分) 由团支部对课间操(人数、纪律、做操质量等)进行检查计分,全校分为三档,A档10分,B档8分,C档6分。(5)班级路队(30分)以少先大队部日常检查记录

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