精选优质文档-倾情为你奉上一、填空题（每空1分，共20分，请将正确的答案写在横线上）1、影响高等教育结构的因素有 经济因素、文化传统因素、 科学技术因素、 教育因素。2、高等教育按其规模的发展依次分为 英才高等教育 阶段、 大众高等教育 阶段、 普及高等教育 阶段。3、教师劳动特点有 复杂性、 创造性、 群体性 。4、最早确定高等学校服务社会职能的国家是 美国 。 5、 洪堡 第一次明确提出“教学与科研相统一”原则。6、高等教育的管理模式一般有集权式、分权模式和集权与分权结合式。7、到19世纪后半期，高等教育的形式有了新的变化。国际上出现了 中等后教育 和 第三级教育 等新的高等教育概念。8、高等教育目的具有：导向作用、 调控 作用、 评价 作用、 激励 作用。二、辨析题（每小题5分，共10分.要求辩证正误，分析清楚，言之有理）1、服务社会是当代高校职能的延伸。1、错误。“威斯康星思想”明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才、发展科学到直接服务社会。2、高等学校社会服务的形式是科研性服务。
