1、 2017 学年第一学期“温馨教室环境布置”评比方案一、指导思想：为加强各班班风建设，优化育人环境，通过温馨教室环境布置，培养学生的动手能力和集体主义意识，发挥集体的创作能力，激发学生创新求进的精神；通过营造温馨教室的心理环境，建立和谐的师生、生生关系，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，促进文明校园、温馨教室的建设与推进。二、评比标准：1.教室内绿绒板： A 给学生展示的平台，发挥学生的创造能力，有丰富的学生作品。B 布局合理、美观，内容丰富不单一。C 版块题目新颖，体现版块的主题内容。2.教室绿化角： A 植物摆放有序。B 能积极护理，保持生机。3.教室图书角A 引导学生拿出自己的书，
2、通过“好书一起看”，培养学生相互学习、相互合作的意识。B 班级有序管理，有图书管理员小岗位。C 归还的图书摆放整齐。4.其他有体现班级温馨的装饰、个性化设计。三、评比时间： 2017 年 9 月 26 日 中午 12 点 四、评委：各年级组长、年级家委会成员五、要求：1、请评委带好评分表和笔，完成打分后上交德育处。2、注意一个年级中的班级要拉开差距，对表突出的班级可以有备注说明。3、美术组组给予摄影支持，德育处颁发集体奖状。附： 2017 学年第一学期环境布置评比表 温馨提示 10 个性化 设计 绿化角 15 图书角 15课程表作息表岗位安排班级公约佳作欣赏班级活动每月之星装饰布局美观有内涵丰
3、富美观丰富整齐平均分班级2.5 2.5 2.5 2.5 10 10 10 20 5 5 10 5 10 5一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 一（6） 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 二（6） 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5） 三（6） 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5） 四（6） 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 五（6） 2017 学年第一学期温馨教室评比获奖一等奖：一（5） 二（2） 四（1） 五（5） 二等奖：一（1） 一（3） 二（6） 四（6） 二（1） 三等奖： 五（1） 四（4） 五（4） 三（4）三（6）
