2009年河南省九年级政治《节约资源-保护环境-构建和谐社会》教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上节约资源 保护环境 构建和谐社会教学设计登封市直二初中 冯慧丽2008-12-17节约资源 保护环境 构建和谐社会教学设计登封市直二初中 冯慧丽一、教学目标1、知识与能力了解我国的资源和环境现状；理解我国坚持保护环境基本国策和走可持续发展之路的必然性。2、过程与方法培养学生运用所学知识分析时政热点和生活实际，提高理论联系实际的能力。3、情感态度价值观目标树立保护资源和环境的意识，增强建设和谐社会的责任感。二、教学重点和难点 把握我国的资源和环境现状；理解我国坚持保护环境基本国策和走可持续发展之路的必然性。运用教材知识正确分析各种社会热点；联系自己的生活实际，把节约资源和保护环境落实到行动上。三、教学方法和手段 既要注重引导学生自主进行探究，又要从理论上进行提升； 引导学生分析各种社会现象，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。四、教学活动设计第