1、河北科技大学教育教学改革研究项目立项申请书项 目 类 别： 实验仪器设备的自制与改造 项 目 名 称： 离心泵气蚀实验装置的研制 项 目 主 持人： 曹亚鹏 项目 申请 额度： 1.0 万元 项目 执行 期限： 2010.01-2011.12 所 在 单 位： 化学与制药工程学院 通 讯 地 址： 石家庄市裕华东路 70号 联 系 电 话： 0311-88632337 填 表 日 期： 2010 年 1月 14日 河北科技大学教务处二 五年制1项目名称 离心泵气蚀实验装置的研制姓 名 曹亚鹏性别 男出生年月 1979.10民族 汉职 称职务 学位硕士研究生专业领域化学工程时 间 课程名称授课对
2、象学 时 所在单位2007.8-2007.12 化工原理实验 本科 145.8 化工学院2008.1-2008.12 化工原理实验 本科 340.2 化工学院2009.1-2009.12 化工原理实验 本科 237.6 化工学院项目负责人主要教学工作经历2与本项目相关的近期主要教学和科研成果（注明项目来源、成果名称、成果形式、发表刊物或出版单位或出版时间、 获奖情况） 曹亚鹏，郭奋，梁磊，陈建峰. 高浓度水热法制备改性纳米氢氧化铝及流变性能. 化工进展. 2007, 26（5）：674-678 曹亚鹏，郭奋，梁磊，陈建峰. 高浓度碳分反应制备纳米氢氧化铝的实验研究. 北京化工大学学报. (EI
3、). 2006，33（6）：1-4 梁磊，郭奋，曹亚鹏. 纳米氢氧化铝的分散与水悬浮液流变研究. 北京化工大学学报.(EI) 2006，33（5）：1-5 袁磊磊，王少鹏，张文树，曹亚鹏.合成草酸工艺钙化法与铅化法的探析.河北工业科技.2009，26（4）：221-223 袁中凯，任少锋，曹亚鹏、陈爱兵，杜恪听. 流体综合实验装置开发，2009 年 5月河北科技大学教育教学改革研究项目立项姓 名 年龄 职 称 工作单位 专业领域 签 名袁中凯 45 高级工程师 化学与制药 工程学院 化学工程陈爱兵 31 博士学位 化学与制药 工程学院 化学工程任少锋 47 副教授 化学与制药 工程学院 化学工
4、程项目主要成员 杜恪听 51 实验师化学与制药工程学院 化学工程3项目主要成员与本项目相关的近期主要教学研究、科研成果（注明项目来源、成果名称、成果形式、发表刊物或出版单位、发表或出版 时间、获奖情况） 袁中凯、任少锋、葛艳蕊、杜恪听等. 化工原理实验装置改造，河北科技大学实验技术研究项目，2007 年 11月河北科技大学实验室与资产管理处组织验收 于奕峰、赵莹、任少锋、袁中凯等. 化工制药类专业创新实践平台教学研究，河北省教育科学规划办公室 2008年 11月鉴定 于奕峰、赵莹、任少锋、袁中凯等. 化工制药类专业创新实践平台建设，河北省教育厅 2008年 11月鉴定 于奕峰、胡永琪、戎欣玉、
5、赵莹、袁中凯、任少锋等. 化工制药类专业创新实践平台建设的研究，全国化工高等教育学会十一五规划课题，2009 年 3月教育部高等学校制药工程专业教学指导分委员会组织鉴定 于奕峰、胡永琪、戎欣玉、赵莹、袁中凯. 化工制药类专业创新实践平台建设，2009 年 3月获河北科技大学教学成果一等奖； 2009年 4月河北省教学成果二等奖 袁中凯，任少锋，曹亚鹏、陈爱兵，杜恪听. 流体综合实验装置开发，2009年 5月河北科技大学教育教学改革研究项目立项 袁中凯，杨建一.两条途径计算离心泵安装高度一致性的论证J. 河北科技大学学报，2000(3) ：27-31 杨建一，袁中凯，郭玉川，荣杰. 无恒速段干燥
6、过程特征及实践J. 化学工程，2003，31(1) ：26-294 杨建一，袁中凯.离心泵安装高度计算中出现的问题分析J. 流体机械，2004，32(4) ：21-23 王会君，袁中凯，杜恪听，刘兰甫.化工原理实验装置的设计与实践J .实验室科学.2006，(1) ：46-47 顾春雷，于奕峰，袁中凯，任少锋，吕海军，杜恪听.对流传热过程强化与能耗分析J .河北化工，2006，29(10) ：43-45 顾春雷, 于奕峰, 袁中凯, 杜恪听.管路特性曲线测定实验装置的设计与测试J .实验技术与管理，2007，24（3）：67-68 袁中凯，任少锋，葛艳蕊，杜恪听.传热实验装置的改造及应用J .
7、实验室科学，2008(2) ：67-68 于奕峰、胡永琪、戎欣玉、赵莹、任少锋、袁中凯.化工制药类专业创新实践平台的教学研究，大学化学化工课程报告论坛论文集，2009,(8) ：316-319 于奕峰、赵莹、袁中凯、任少锋等.化工制药类专业创新实践平台建设的探索与实践，化工高等教育 2007,(3) : 35-3751、本项目国内外工作现状与存在问题分析目前，国内大部分高校的化工原理实验装置采用从专门企业采购的方法，成本较高，针对性不强，功能单一。由于很多学校不开设离心泵气蚀实验，所以对应的实验装置也很少有厂家生产，且价钱也很昂贵，上海江科实验设备有限公司一套单一功能实验装置在 1.58万元到
8、 2.85万元之间。随着高校教育理念的不断更新充实，地方院校开始着重考虑实用性人才的培养方式方法，培养学生实践动手能力， “重实践，厚基础”成为地方院校乃至部分重点院校的教育目标，所以很多院校也开始对该实验装置进行招标采购。吉林化工学院、合肥工业大学、江苏农林职业技术学院等学校在 2007年已分别对离心泵气蚀实验装置进行了招标采购。鉴于我校“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，结合化工原理实验室教师多年的教学和实验室建设改造经验，拟自主开发设计制造离心泵气蚀实验装置，以更好地满足现代教学要求。2、本项目研究的目标、内容、主要特色及 拟解决的关 键问题 研究目标：该实验
9、装置建成后，可人为控制离心泵的正常操作和气蚀操作，从而使学生能在实验中发现离心泵的非正常操作状况、了解其危害、掌握解决方法。 研究内容：主要研究影响离心泵气蚀操作条件以及恢复正常操作方法在实验装置上的实施。 主要特色：由于采用玻璃泵，可让学生直接观察到离心泵的正常操作和违规操作(气蚀)之间的差别、可观察到当气蚀现象发生后离心泵叶轮内部的沸腾状况、离心泵的震动、真空表、压力表的异常表现，从而通过对指示仪表的变化分析判断气蚀现象的出现，采用合理方法防止气蚀现象的发生，为将来进入工作岗位打下坚实基础。 拟解决的关键问题：离心泵吸入管路设计、物位变化、压力变化在实验装置上的实施。63、本项目意义及项目
10、预期效益（含预期成果形式）项目意义离心泵气蚀是离心泵操作中的一个异常现象，对离心泵危害很大，但气蚀现象的原因、发现、解决办法等问题只是在教材中有介绍，平时用到离心泵的其它实验又不能出现气蚀；市售实验装置只有观察气蚀的功能，而不能采用多种解决办法，故研制多功能多角度可控实验装置对学生主观能动性、动手能力、创新思维能力的培养具有重要意义。预期效益讨论论证具体方案，绘制相关图纸，自行研制开发一套实验装置，在学校设备经费的支持下完成设备的制造、验收。设备功能：可使学生直接观察离心泵的正常操作和非正常操作(气蚀现象)之间的差别，更直观的理解教材的内容，进一步通过条件改变掌握气蚀现象的解决方法。74、本项
11、目已有的工作基础及条件化工原理实验室面向我校化工学院、生工学院、环工学院、机械学院、材料学院、纺织学院、理学院及理工学院等八个学院 15个专业，每年完成近 50个班的实验教学任务，是一门开课面大，人数多的技术基础课程。该项目实施后，学生直接观察离心泵的正常操作和非正常操作(气蚀现象)之间的差别，对离心泵的气蚀进行进一步的测量、寻找防止气蚀现象发生的手段，对学生动手能力和创新思维能力的培养具有非常重要的意义。化工原理实验室教师具有多年的教学和实验室建设、改造经验，曾到天津大学、浙江大学、浙江工业大学、华东理工大学、北京化工大学、南京工业大学等学校参观考察，对离心泵气蚀实验装置的初步设计思路进行了广泛研讨论证，对基本流程和构件进行了初步设计，认为自主开发设计制造离心泵气蚀实验装置是可行的。 已有的硬件条件：抗腐蚀玻璃离心泵 BHX5.0/13 (主要设备)实 验 装 置 流 程 示 意 图 85、经费开支的主要科目及经费预算预算支出项目 申 请 金 额（万元）市场调研设备设计及图纸设备制造安装调试设备验收0.20.30.30.2合 计 1.0所在学院意见：签字： 盖章：年 月 日专家组评审意见：9组长签字：年 月 日学校意见：签字： 盖章：年 月 日
