精选优质文档-倾情为你奉上5月18日徐红名师基地活动记录活动内容:1、余锡宝老师(浦东新区高中语文教研员、程红兵名师基地成员)执教胡同文化2、对余锡宝老师的课讨论、点评。参加人员:1、徐红名师基地学员2、程红兵名师基地学员胡同文化课堂实录执教者:余锡宝 地点:上海市实验中学高二(6)班教学目标:1、 了解胡同文化丰富、复杂的内涵及作者对胡同文化的态度。2、 品味作者平淡有味、富有张力的语言。教学重点:品味平淡有味、富有张力的语言。教学难点:了解胡同文化丰富、复杂的内涵及作者对胡同文化的态度。教学过程:1、 导入:以贾平凹的“秦腔”导入(一方水土一方人;人是环境的产物)。2、 结合学生的问题,分析第7段、第8段、第10、11、12段。老师提出学生预习的问题:第7段作者说北京人讲究“处街坊”,又说北京人“各人自扫门前雪休管他人瓦上霜”是否矛盾?学生:不矛盾。这样是先扬后抑的写法。老师:这一段中的“但是、除了、此外”有什么作用?学生:侧
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