《再塑生命》备课记录讲解(共13页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上备 课 记 录 八 年级 下 册 备课教师 教学内容再塑生命备课时间2016.2.16教学前思教材分析再塑生命是美国教育家、盲聋哑作家海伦凯勒的作品。文章虽然篇幅较长，但是思路清晰，文章是由三大部分组成的：莎莉文老师教“我”识字；莎莉文老师教“我”认识、了解大自然；莎莉文老师引导“我”认识“爱”。通过认识莎莉文老师前后作者的变化对比，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，同时也展示了海伦的精神追求。学情分析 学生对于作者对于这篇比较贴近学生实际的文章比较容易理解接受，也比较容易共鸣。由于文章层次比较清晰，学生也能够比较清楚地加以把握。但由于文章翻译过来的语言，有些还是比较拗口难懂。尤其文章最后对于爱的讨论和阐述的句子，对于学生能力来说比较抽象。在教学中将结合具体事例，引导学生尽力体悟。教学目标1学习本课生字新词，结合语境加以理解运用。（ABC）