1、 毕业实习/毕业综合训练学生手册2015 在线版学生姓名： 学生学号： 学生班级： 指导教师： 上海工商外国语职业学院Shanghai Industry & Commerce Foreign Languages College目 录1.毕业实习及毕业综合训练总体计划 12.毕业实习（1）情况记录表 53.毕业实习（2）情况记录表 64.毕业综合训练岗位所在部门鉴定意见 75.毕业实习报告格式要求 86.毕业综合训练任务书 97. 毕业综合训练技术报告（论文）格式 108.毕业综合训练技术报告（论文） （打印）9.毕业综合训练教师记录表 1210.毕业综合训练成绩及指导教师评语 131毕业实习及
2、毕业综合训练总体计划根据专业培养计划，学生从第五学期第 11 周开始进入为期 24 周的毕业实习及毕业综合训练实践环节。这一环节既是既是对所学的理论知识和应用能力的综合检验，也是应对未来求职岗位的预练，是三年高职教育中的重要阶段，是学生的必修内容。一、时间安排1.毕业实习（1）：第五学期第 11 周-18 周。2.毕业综合训练：第六学期，包括毕业实习（2）和毕业综合训练。（1）毕业实习（2）：第 8 周提交成绩（2）毕业综合训练：第 9-16 周3.毕业审核：第六学期第 17 周4.毕业教育、办理离校手续：第 18 周。二、毕业实习1.学生须自参加实习之日起，每 2 周填写一次实习小结。2.毕
3、业实习（1） 、毕业实习（2）均须提交毕业实习报告。3.实习期间应遵守学校各项规章制度及实习单位各项劳动纪律。4.指导教师须对学生的实习情况进行指导和跟踪，并给出评语。5.学生须在毕业实习（2）结束时下载打印毕业实习（2）所在单位鉴定意见 ，交实习所在单位填写。三、毕业综合训练的内容（一）总体要求毕业实习是高职教育过程中的重要环节，是培养技术技能型人才的重要途径。毕业综合训练则是根据高职高专培养方向的特点，以毕业综合训练所在的岗位为依托，选择合适的课题，综合所学的基本知识和技能，训练并提高学生如下能力：1.搜集、整理和分析资料的能力2.组织和研究相关课题的能力3.整合不同学科知识的能力4.实际
4、动手操作能力5.所在岗位的基本能力2（二）毕业综合训练成绩的组成1.考勤：按照指导教师或所在系的安排，按时返校或到指定场所参加相关活动，接受指导或质询；(15%)2.单位表现：由综合训练所在岗位的有关部门签署鉴定意见；（15%)3.毕业综合训练技术报告（论文） ；（40%）4.毕业答辩。 （30%）（三）毕业综合训练技术报告（论文）的要求1.自选或自拟题目：可以从指导老师提供的课题中自行选择，也可以自拟自己感兴趣，有独到见解的题目和内容作为毕业论文，也可以根据自己所在岗位的实践写技术报告。报告（论文）的选题力求相关与所学专业相关，具体以小见大，明确主题突出，务实符合实际。2.报告（论文）文体要
5、求：结构完整，论点明确，语言准确，体例规范，字数不少于4000 字。3.报告（论文）内容要求：注意选题视角要小，语言要朴实，切忌大而空，华而不实的大题目。一言概之，以自己的眼光和感受，用常见的和易感知的事例，用所学的知识和专业术语，阐述你对理论知识和实务技能的认识和理解，完成从感性到理性的逻辑综合。4.毕业综合训练技术报告（论文）的上交：第 15 周的周二前，所有同学必须按照规定的格式，将经指导教师确认定稿装订好的毕业综合训练技术报告（论文）文字版及电子版交给指导教师。（四）毕业答辩1.答辩时间：第 16 周的周二至周三；2.答辩要求：每个学生必须按时到校参加论文答辩，否则毕业论文成绩为不及格
6、。3.答辩程序：（1）学生自我介绍；（2）学生约用 5 分钟时间，简介论文的内容；（3）答辩小组教师针对论文提出不多于 5 个的问题；（4）就教师提出的问题，学生准备约 20 分钟；（5）学生回答相关问题，答辩小组教师质疑；（6）答辩结束。3（5）毕业实习与毕业综合训练成绩的评定1.毕业实习成绩：（1）在单位实习的学生必须在第 8 周交实习单位的实习鉴定及不少于 2000 字的实习报告，指导教师根据学生的实习报告、实习单位实习鉴定给予评定成绩，成绩分通过和不通过两个等级。（2）未在单位实习的学生，必须参加由学校安排的课程考试，以课程成绩代替实习成绩。2.毕业综合训练成绩：毕业综合训练的最后成绩
7、分为优、良、及格、不及格四个等级。评定依据包括：考勤、岗位表现、论文、答辩。论文及答辩的评分标准：（1）优秀（相当于 90 分以上）能全面完成毕业设计的任务。程序、作品和说明书等质量高，考虑问题全面，并能灵活、正确、综合运用本专业的基础理论，分析问题和解决问题的能力强，方案设计正确，数据可靠，实验及动手能力强，在某些方面有一定的独创见解，在答辩中论述和回答问题正确。（2）良好（相当于 75-89 分）能完成毕业设计的任务，程序、作品及说明书等质量较好，能综合运用所学知识，分析问题和解决问题能力较强，方案设计正确，论据比较充分，数据比较可靠，实验技能良好，在答辩中回答问题正确。（3）及格（相当于
8、 60-74 分）能完成毕业设计的任务，尚能综合运用所学知识，并且有一定分析问题和解决问题的能力。程序、作品和说明书等质量一般，方案尚正确，论据较充分，数据较可靠，实验技能一般，答辩中能正确回答主要问题。（4）不及格（59 分以下）未能按质量完成毕业设计任务，程序、作品和说明书等有严重错误，答辩中基本概念模糊，主要问题回答错误，经启发后仍不能较正确的回答问题。（六）对毕业综合训练学生的要求1.严格服从学院和系毕业综合训练小组的安排；2.严格服从指导教师的指导，虚心请教，经常主动沟通；43.与指导教师配合，在规定的时间返校接受指导，定期与指导教师联系（当面、电话或电子邮件等） ，不得缺勤；4.配
9、合指导教师认真填写相关的表格（1）填写毕业综合训练任务书（2）下载并如实填写毕业综合训练教师指导记录表5.仔细制定综合训练计划，按照计划进行；6.按照规定的毕业综合训练技术报告（论文） 格式。独立完成报告（论文）的撰写，不得抄袭。7.按时上交报告（论文） ，按时参加学校组织的答辩。8.学生毕业时，均必须将此手册全文打印并提交指导老师。5毕业实习（1）情况记录表实习单位及岗位工作职责描述第 11-12 周 实习小结（200-400 字） 学生于第 13 周周五之前填写。过时锁定。教师评语（50-100 字）教师于第 14 周周五之前填写。过时锁定。第 12-14 周实习小结（200-400 字）
10、 学生于第 15 周周五之前填写。过时锁定。教师评语（50-100 字）教师于第 16 周周五之前填写。过时锁定。第 15-16 周实习小结（200-400 字） 学生于第 17 周周五之前填写。过时锁定。教师评语（50-100 字）教师于第 18 周周五之前填写。过时锁定。第 17-18 周学生在线撰写实习报告并在第 18 周周五前提交。过时锁定。实习报告不少于 2000 字。教师评语教师于第 19 周对实习报告进行批阅并给出成绩。实习成绩（二级制）6毕业实习（2）情况记录表实习单位及岗位工作职责描述第 1-2 周实习小结（200-400 字） 学生于第 3 周周五之前填写。过时锁定。教师评
11、语（50-100 字）教师于第 4 周周五之前填写。过时锁定。第 3-4 周实习小结（200-400 字） 学生于第 5 周周五之前填写。过时锁定。教师评语（50-100 字）教师于第 6 周周五之前填写。过时锁定。第 5-6 周实习小结（200-400 字） 学生于第 7 周周五之前填写。过时锁定。教师评语（50-100 字）教师于第 8 周周五之前填写。过时锁定。第 7-8 周学生在线撰写实习报告并在第 8 周周五前提交。过时锁定。实习报告不少于 2000 字。教师评语教师于第 9 周对实习报告进行批阅并给出成绩。实习成绩（二级制）7毕业实习（2）所在单位鉴定意见姓名 单位（部门） 岗位部门负责人签字：人事部门盖章：年 月 日8毕业实习报告格式要求实习报告基本格式 （ A4 标准页边距）毕业实习（1）报告 （ 三号黑体加粗居中 ）（ 1.5 倍行距）XX 专业 XX 班 * 指导教师:* （五号楷体居中）（空一行，行距为固定值 20 磅）实习报告正文正文要求：1、正文用五号宋体 ；2、正文文本： “格式 ”-“段落 ”-“行距（固定值） -“设置值（ 20 磅） ” ； 3、页面设置：上下 2.5cm 左右 3cm4、换行空二格。
