听课记录-听课记录-小学语文计划总结---绿色圃中小学教育网(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:11944199 上传时间:2022-05-10 格式:DOC 页数:6 大小:35KB
下载 相关 举报
听课记录-听课记录-小学语文计划总结---绿色圃中小学教育网(共6页).doc_第1页
第1页 / 共6页
听课记录-听课记录-小学语文计划总结---绿色圃中小学教育网(共6页).doc_第2页
第2页 / 共6页
听课记录-听课记录-小学语文计划总结---绿色圃中小学教育网(共6页).doc_第3页
第3页 / 共6页
听课记录-听课记录-小学语文计划总结---绿色圃中小学教育网(共6页).doc_第4页
第4页 / 共6页
听课记录-听课记录-小学语文计划总结---绿色圃中小学教育网(共6页).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上听课记录-听课记录 小学语文计划总结 绿色圃中小学教育网 放小鸟听课记录及评课稿一、复习导入:1、齐读课题。2、复习生字词。下面这些词你能读准吗?开火车读。着急焦急非常一定拍拍翅膀决心我们再来看一组描写小鸟的词语,你会读吗?指名读、齐读。绿色黄色一闪一闪羽毛嘴巴眼睛【评:从分类认读词语中可以体会到教者的巧妙用心,既巩固复习了旧知,又为下文学习小鸟是什么样子作好铺垫。】二、精读课文。1、这是一只什么样的小鸟?出示:这是一只的小鸟。生自由读课文。【评:抓住教学主线,为学生研究性学习指明方向,同时也让学生去整体感知课文。】2、学习第一自然段。出示小鸟图,谁来说说它的样子?出示:绿色的羽毛黄色的嘴巴一闪一闪的眼睛指名读词组。除了可爱,它还是一只什么样的小鸟呢?再去读一读第1自然段,边读边思考。指名说。【评:再抓住教学主线,让学生中在阅读发现问题、解决问题,进行研究性学习,同时教给学生

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。