1、2012 年河北省小学语文论文评比结果公示按照 2012 年河北省学科教学评比活动安排，河北省小学语文论文评比如期完成。经过评审专家细致认真评选，共评出获奖论文 250 篇(论文 145 篇，调研报告 37 篇，课题成果 68 篇)，其中一等奖 50 篇，二等奖 125 篇和三等奖 75 篇。为体现公开、公正、公平原则，根据河北省教育科学研究所学科教学评比活动管理办法规定，现将拟授奖名单予以公示。任何单位或个人如对公示的拟授奖名单有异议，均可在公示期内，通过信函、邮件、电话等方式向省教科所课程部反映，并提供必需的事实依据。公示时间：2012 年 12 月 25 日2012 年 12 月 31
2、日联系电话：0311-66005981,66005983,66005986电子邮箱：地址：石家庄市中华北大街 122 号省教科所课程部邮编：050061课程部2012 年 12 月 21 日河北省 2012 小学语文论文评比结果序号 姓名 单位 论文题目 拟获奖次1 吴丽霞 矿区教育局教研室 享受快乐的语文课堂 二等奖2 李玲娟 平山县教研室 关于学习语文课程标准的意义初探 二等奖3 刘 欣 新乐市教育局教研中心 例谈“读思悟用”教学模式 一等奖4 靳晓娜 无极县教研室 锤炼基本功 打造精彩课堂 二等奖5 石玲 东马路小学 课外阅读一片快乐的天地 一等奖6 王萍 红鹰小学 低年级习作教学的源头
3、活水仿写 一等奖7 张瑞兰 中华大街小学 经营“半亩方塘”迎得“天光云彩” 一等奖8 程文茹 阳光小学 谈语文教学中的朗读训练 二等奖9 李巧娟 阳光小学 有效课堂 最高境界 二等奖10 刘文肖 阳光小学 浅谈小学语文教学的创新教育 二等奖11 陈芳 裕华路小学 开放式作文教学初探 二等奖12 王欣 裕华路小学 浅谈教师如何打造语文高效课堂 三等奖13 岳茜 裕华路小学 如何激活我们的语文课堂 二等奖14 池迎丽 裕华路小学 小水滴与大海洋 二等奖15 冯小静 二十里铺小学 用文化的视野润泽学生的生命 二等奖16 张静 裕东小学 趣导航 情感人 创新为本塑阅读 三等奖17 张彦 富强小学 在朴
4、实中寻求有效教学 二等奖18 刘彩虹 槐北路小学 浅谈如何在语文教学中培养学生自主学习的能力 三等奖19 张国丽 建设北大街小学 京剧情缘 二等奖20 张娟 谈南路小学 摒弃浮华 还语文课堂以本真 二等奖21 苑娜品 石家庄市晋州市朝阳小学 识字教学初探 三等奖22 张文 晋州市实验小学 让语文教学闪烁出创新的光芒 三等奖23 李巧霞 晋州市魏征小学 小议论低年级识字方法 三等奖24 薛俊丽 石市矿区贾庄学校 爱心播撒 激趣识字 二等奖25 宋秀梅 矿区凤山中心小学 培养日记兴趣，激发习作潜能 二等奖26 张雪梅 矿区横北中心小学 赏识，让写作成为乐趣 三等奖27 刘小惠 矿区冯家沟小学 送学
5、生一把开启习作之门的金钥匙 二等奖28 陈彦丽 石家庄市矿区第一小学 用真情引路 点燃心灵火花 二等奖29 李素平 平山县城关中心小学 浅议如何做个有魅力的语文教师 二等奖30 张丽平 平山县东街第二完全小学 在小学语文教学中提高学生的审美素质 三等奖31 白翠平 无极县高头学区 让小学语文溢满“语文味” 三等奖32 白会彬 无极县高头学区 浅谈如何构建和谐高效的语文课堂 二等奖33 刘志宣 无极县七汲镇第一联合小学 原生态化作文教学使个学生性飞扬 二等奖34 王红革 藁城市廉州学区东城小学 小学语文低年级识字教学之初探 二等奖35 靳亚平 鹿泉市三四街小学 加强阅读，培养素养 三等奖36 胡
6、丽艳 鹿泉市获鹿镇高庄小学 浅谈在语文教学中培养学生的创新精神 三等奖37 霍建红 鹿泉市实验小学 日记快乐作文的前奏 三等奖38 杜肖杉 赞皇县第二中学 开启学生心智 写出真情实感 三等奖39 高素珍 赞皇县南街小学 浅谈三年级学生习作兴趣的培养 三等奖40 王素青 赞皇县职工子弟小学 轻松识字“玩为径” 二等奖41 陈晓华 青龙县教育局教研室 有效构建“三结合”跨越式发展课堂 一等奖42 高海波 昌黎县教育局教研室 如何让语文课堂充满生机 一等奖43 杨树文 秦皇岛开发区教育局教研 学生每天“三个一”，有效提高学生的语文素养 二等奖室44 赵丽英 北戴河区教师进修学校 对小语教学的几点建议
7、 三等奖45 周丹良 秦皇岛市海港区交建里小学 教宜得法，寓写于乐，激发学生写作兴趣 二等奖46 葛立国 昌黎县马坨店乡施各庄完全小学 农村小学作文教学改革创新之“问题”作文教学法 二等奖47 尹丽明 兴隆小学 谈在读写中习作素材的积累 一等奖48 冷 雪 秦皇岛开发区第三小学 快乐课堂放飞孩子们的写作乐趣 二等奖49 张景然 秦皇岛市海港区北环路小学 让古老的字理彰显永久的活力 二等奖50 邵闻名 昌黎县佟庄子完全小学 用语文溶解语文小学语文教学之浅见 一等奖51 刘清文 秦皇岛市海港区迎秋里实验学校 翰墨传承文化，写字孕育人生 二等奖52 曹丽丽 秦皇岛市卢龙县第三实验小学 让“单元导读”
8、做铺垫 实现高效课堂 二等奖53 刘硕果 昌黎县第六完全小学 丰富小学生语言积累的几种途径 二等奖54 张玉英 秦皇岛市海港区暴庄小学 整体把握 提高有效性思考小学语文教学 一等奖55 尹立艳 南园小学 语文“一课一得”课堂教学初探 二等奖56 毛新红 抚宁县杜庄学区高庄小学 体验阅读 差异阅读 开放阅读 三等奖57 李春丽 昌黎县朱各庄镇指挥小学 农村小学生书写现状及改进策略的研究 二等奖58 郑淑文 卢龙县卢龙镇范庄小学 精心打造开放课堂 树立全新教育理 三等奖59 张秀琴 卢龙县陈官屯乡陈官屯小学 浅谈小学作文评改课的五个意识 二等奖60 杨书华 青龙第一实验小学 创书香校园，享快乐读写
9、 一等奖61 刘 洋 秦皇岛开发区第一中学 让高学段的语文课“活”起来 三等奖62 宫金萍 南园小学 恰当运用评价语言 激发学生学习兴趣 二等奖63 李 丽 北戴河区蔡各庄小学 充分预设备学生 有效备课促提升 三等奖64 张艳红 抚宁县茶棚学区前石河小学 小学语文阅读教学之我见 二等奖65 马红丽 抚宁县杜庄镇大道小学 浅谈小学低年级学生写话能力的培养 二等奖66 王国坤 秦皇岛市抚宁县驻操营学区义院口小学 小学高年级阅读方法指导 二等奖67 张志华 昌黎县朱各庄镇坎上完全小学 小学农村识字教学之浅见 二等奖68 李丽 秦皇岛市抚宁县留守营小学 浅谈小学习作教学策略 三等奖69 李婧 卢龙县双
10、望镇安里小学 享读书之乐阅读教学中培养学生自主学习 三等奖70 付跃红 卢龙县教研室 小学语文“单元整合新课型” 研究实验报告 一等奖71 田雅秀 海港区进修学校小学研训室 让儿童快乐作文 提高作文教学有效性研究报告 一等奖72 章文芳 抚宁县杜庄学区大道小学 小学语文低年级识字教学有效性的研究 一等奖73 刘倩 精到设计导学卡 提高语文课堂效率实验报告 一等奖74 王燕 古城小学 小学中高年级语文课外阅读现状调查报告 二等奖75 魏景凤 卢龙县石门镇杨黄岭小学 回归小学语文阅读教学的本真实验报告 二等奖76 罗小枚 青龙满族自治县龙王庙总校 让孩子真的“飞跃”起来 二等奖77 翟明月 青龙县
11、龙王庙总校希望小学 -小学低年级段语文跨越式发展的调查报告 二等奖78 朱海彦 开发区第一中学 多种方式 入境朗读调查报告 三等奖79 张海彬 青龙县三星口总校 小学生作文现状调查报告 二等奖80 张海燕 秦皇岛市海港区海阳小学 关于农村语文教师课时量问题的调查报告 二等奖81 孙丽爱 秦皇岛市海港区海阳小学 构建充满活力的语文课堂 三等奖82 郭荣 秦皇岛市海港区海阳小学 多媒体技术在语文阅读教学中的作用浅谈 二等奖83 李春秀 唐山市路南区双新小学心 彰显心理教育功能，创建和谐幸福校园 二等奖84 魏晓辰 唐山市路南万达小学 字源问理 高效识字 三等奖85 路文生 杨小松 唐山市迁西县教育
12、局小学教研室 学生语文素养“功半”说 一等奖86 檀熙佩 唐山市路北区扶轮小学 语文评课，从关注学生开始 一等奖87 张海丽 唐山市滦南县安各庄镇中心小学 浅谈低年级识字教学 三等奖88 刘淑辉 唐山市滦南县第一实验小学 浅谈如何提高小学生语文阅读能力 二等奖89 高晓蕾 唐山市开平区贾庵子小学 群文阅读，还阅读以本来面目 一等奖90 李颖新 唐山市迁安市第三实验小学 让童心唤醒情感，让习作回归本真 一等奖91 陈立业 张凤坤 唐山市迁西县洒河中心小学 赏识评价 倾注师爱浅谈基础教育课程改革中的评语评价改革 三等奖92 王开元 唐山市路南区教育局小学教研室 小学写字教学的现状分析与策略 一等奖
13、93 张俊芝 唐山市丰润区欢喜庄乡大齐坨小学 关于培养学生语文预习习惯与能力的研究 二等奖94 谌东玲 唐山市迁安市扣庄乡寺前小学 小学语文教学中有效指导学生倾听的教学策略 二等奖95 孙立萍 唐山市曹妃甸区新立小学 引导学生发现生活素材的思考与实践用五官观察，感受生活处处皆作文 二等奖96 陈素新 唐山市丰润区迎宾路小学 激发学生语文学习兴趣有效策略的研究 三等奖97 肖颖 唐山市古冶区唐家庄第一小学 新课程实施与师生语文教学活动方式转变研究课题研究报告 三等奖98 李学英 唐山市曹妃甸区新立小学 学会用五官观察，感受生活处处皆作文 二等奖99 党立华 唐山市乐亭县第一实验小学 语文教学要有
14、自己的风格 二等奖100 徐素艳 唐山市滦县第一实验小学 阅读教学中的轻重失衡现象 二等奖101 江智捷 唐山市玉田县教研训中心 殊途同归，提高学生语文能力语言积累与提高学生语文能力的实践探索 二等奖102 薄玉玲 唐山市迁西县第三小学 高年级给字词教学留一席之地 二等奖103 蒋小娟 唐山市迁西县第二实验小学 关于小学生规范书写的调查报告 一等奖104 张贵友 唐山市迁西县第二实验小学 让日记成为师生真情沟通、提高学生写作水平的“法宝” 二等奖105 米润清 张家口市怀安县刘家窑寄宿制小学 农村小学语文中的说话训练 二等奖106 苏玉珍 张家口怀来县沙城镇第五小学 浅谈在小学语文教学中如何借
15、助插图培养学生能力 二等奖107 王晓娟 张家口市阳原县辛堡中心校 如何对古诗词进行情趣教学 三等奖108 王爱媛 张家口市阳原县同梁中心校 浅谈小学语文教学应加强朗读训练 三等奖109 李志文 张家口市阳原县实验小学 全面改进语文教学方法，提高语文课堂的实效性 三等奖110 程宪国 张家口市高新区文教局 小学语文阅读教学中的有效朗读 三等奖111 荆海媛 张家口怀安县农银希望小学 浅谈语文教学的基础识字教学 二等奖112 张桂兰 张家口市高开区姚家庄中 新课程理念下教师教学观念的转变 三等奖心校113 李冰洋 张家口怀来县古家窑中心校 小学低年级朗读训练的指导 二等奖114 高玉梅 张家口桥
16、东区建国路小学 低年级习作教学之我见 二等奖115 史春玲 张家口市桥东区逸夫怡安小学 培养一年级学生阅读兴趣方法略谈 二等奖116 朱洁 张家口市桥东区宝善街小学 将阅读进行到底 一等奖117 马育玲 张家口市桥东区铁路斜街小学 巧妙运用阅读习得提高习作能力 二等奖118 王芳 张家口市桥东区东风小学 关于略读教学的几点思考 一等奖119 尹晓波 张家口市桥东区回民小学 荷叶圆圆之说课 二等奖120 王思雅 邯郸市丛台区曙光小学 唤醒主动意识 体验快乐写作 二等奖121 刘飞飞 邯郸市复兴区教研室 琅琅读书“润”课堂 二等奖122 李宁 邯郸市马头生态工业城辛庄营小学 浅谈小学语文新课堂模式
17、的一些问题 二等奖123 申巾英 邯郸市临漳县教研室 以读促写 读写结合 提高学生的习作水平 二等奖124 王春玲 邯郸市实验小学 浅谈我的作业经验 一等奖125 李伟坤 复兴区前进小学 开展语文实践活动 构建开放教学模式 一等奖126 陈华 复兴区前进小学 谈在讲故事中培养小学低年级学生的口语交际能力 二等奖127 翟继枫 复兴区先锋学校 小学中年级学生自主阅读中语言知识学习的实践研究 二等奖128 张瑞芹 魏县第一完小 小学语文高效课堂的点滴体会 三等奖129 吴爱芹 邯郸市峰峰矿区义井镇中心小学 让作文伴随想象飞扬 三等奖130 卢俊峰 临漳县第二小学 合理引导 轻松作文 二等奖131
18、刘艳 肥乡县实验小学 新理念，新课堂，新突破 三等奖132 张晓娜 邯郸市永年界河店乡北两岗小学 小学语文课教学有效性的研究报告 二等奖133 张秀霞 邯郸市邯山区兴华小学 新课堂改革努力从实处做起 二等奖134 冯婷 邯郸市邯山区南关小学 浅谈小学语文综合实践教学 三等奖135 冯桂芳 邯郸市峰峰矿区义井镇中心小学 别把绳子牵得太紧 一等奖136 郑文英 徐炜 邯郸县实验小学 小学语文阅读教学实验报告 二等奖137 韩翠竹 曲周县教师进修学校附属中学 “绿色”语文 绽放生命 二等奖138 王婧 临漳县第二小学 让孩子爱上识字 三等奖139 卢晓燕 邯郸市曲周县第四疃镇朱庄小学 浅谈小学语文教
19、学中的阅读训练 三等奖140 金秀伟 广阳区红华小学 走进绘本，领路不一样的世界 一等奖141 赵淑丹 安次区军芦村小学 在情境中感悟，在品味中收获 二等奖142 段昱宏 三河市皇庄小学 亲近绘本，让学生爱上阅读 一等奖143 苑贺香 永清县曹家务小学 写生活，是医治农村学生“作文恐惧症”的良方 一等奖144 解用幸 廊坊市第五小学 整本书教学例谈 二等奖145 李春平 文安县德归文教室 话说单元整组教学 三等奖146 昝凤伶 三河市北杨庄小学 童心童趣诠释爱 二等奖147 李桂菊 大城县广安中心小学 祖国在我心中 二等奖148 王亚苹 三河市燕郊小学 品人悟情话鲁迅 二等奖149 潘巨涛 廊
20、坊开发区化营小学 绘本之路，快乐起步 二等奖150 刘瑞芳 廊坊市第九小学 文字的魅力，照亮成长道路 三等奖151 万海燕 霸州市南孟镇高级小学 童年教学案例研究 一等奖152 马凤侠 香河县成自务小学 爱的教育教学案例 二等奖153 王春英 永清县第一小学 单元整组主题教学，我们且思且行 二等奖154 刘长青 霸州市西栢林庄小学 感受大自然的美好教学案例 二等奖155 贾瑞娟 大厂县陈府小学 大林和小林整本书阅读活动案例 一等奖156 梁纯 三河市燕郊小学 关爱在我家 二等奖157 李海静 三河市冯家府小学 勿忘国耻，振兴中华 三等奖158 李亚华 固安县第一小学 让课堂焕发生命的活力 三等
21、奖159 贾书静 开发区桐柏小学 身未动，心已远 二等奖160 李文雅 大城县于家务中心小学 童年教学案例 二等奖161 于慧敏 固安县第一小学 四年级下册第二单元整组教学案例 三等奖162 张春莲 大厂县夏垫中心小学 重视结尾艺术，提高教学质量 三等奖163 李志刚 大厂县城关小学 城关小学学生阅读情况调查报告 一等奖164 冯涛 三河市教研室 学生课内外阅读状况的调查报告 二等奖165 赵建伟 霸州市西粉营小学 农村小学绘本阅读活动开展情况的调查报告 二等奖166 刘雅坤 廊坊开发区大官地小学 关于小学语文单元整组主题教学调查报告 三等奖167 陈丽娜 文安县第二小学 关于口语交际在实际教
22、学中教学实施的调查报告 二等奖168 潘素兰 广阳区东尖塔小学 小学中年级口语交际能力的调查报告 二等奖169 郝秋颖 廊坊市第九小学 关于小学生阅读能力的调查报告 二等奖170 孙建清 香河县城内第三小学 关于小学语文单元整组教学调查报告 一等奖171 褚凤娟 安次区东沽港小学 关于农村小学语文课外阅读教学现状的调查报告 二等奖172 徐寿艳 大厂县邵府小学 小学语文走进自然体验情趣活动的调查报告 三等奖173 宋俊香 大厂县邵府小学 关于农村小学语文课外阅读情况的调查报告 三等奖174 郝守维 霸州市第五小学 关于课题小学作文与生活整合的调查报告 二等奖175 王春红 廊坊开发区大长亭小学 小学语文单元整组教学情况调查报告 二等奖
