色彩的调和教案正文 第一篇：色彩的调和教案色彩的调和教案课时:1课时。课业类型:设计应用。 教学目标:显性目标: 通过欣赏，感受色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；会使用至少两种调和色彩的方法。隐性目标:培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。重点: 能运用两种以上的色彩调和方法，使画面和谐、沉稳。难点:创造性地使用色彩调和方法，完成一幅自己喜欢的色彩丰富又和谐的画。教学方法:欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。 教学准备:范画、油画棒等涂色工具、图案草稿。 教学过程:一、组织教学。稳定情绪，做好上课准备。二、导入新课。欣赏教材上两幅同名的范画池塘。它们分别给人什么样的感觉？你更喜欢哪一幅？为什么？ 这种色彩丰富又和谐统一的搭配就是调和的美。学生欣赏、感受。 初步体会色彩的和谐感。三、自主研究。1、色彩调和有哪些方法呢？2、书中介绍了哪些色彩调和的方法？ （1）、同色相调和。单一色相变化其明度、纯度或
