牧童教案 (详)正文 第一篇：牧童教案 (详)5古诗词三首备课时间：2021年3月16日 上课时间：2021年3月2021上课班级：五（3）班 设计理念：古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。怎样通过这节课的学习激起学生学习古诗的兴趣，进入古诗那优美的意境呢？我确定了这样的教学思路：“淡化诗意，品析诗句，反复诵读，领悟诗情。”着力体现三个方面。 学情分析：教学目标：1认识4个生字，会写7个生字。能正确读写“牧童、蓑衣、鸡笼、莲蓬”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。默写牧童。 3通过看注释，边读边想象诗中情景的方法，感知诗词大意，并能用自己的话讲述诗句的意思。4通过古诗词的学习，感受童年生活的情趣和快乐。 教学重点：理解诗词意思，体会诗词意境，练习感情朗读。 教学难点：体会作者用词的生动，感悟诗中童年的快乐、田1 园生活的温馨，受到美的熏陶。教学方法及手段：图文结合，引导学生朗读、想象。 教学手段：品读感悟，讨论交流。 教学时间：1课时 教学过程：一、导入新课，激发兴趣1、谈话：同学们，人们都说，
