中彩那天正文 第一篇：中彩那天中彩那天教学案例八拨子小学 张青山【情景说明】中彩那天讲的是一个汽车修理厂的技工，无意间抽中大奖，但是抽中了大奖的彩票却是代同事买的。经过激烈的思想斗争，他把大奖送给了同事。文本所传达了“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”的人文理念。 【案例的设计理念】通过教师、学生与文本的对话，学生自能读书，自主探究。在阅读过程的经历与生成中，师生共建学生的基础素质及核心竞争能力。 【教学过程】教学片断：师：这节课我们来探究中彩那天，请同学们自读自悟、自然段，看看你有什么发现，又产生了哪些疑问。（学生自由读文。）师：我们来交流一下大家的发现，共同探究同学们的疑问。生：我发现“我们家”生活很困难，因为课文中说“我们家”六口人，只有父亲一个人工作。生：我也从这个句子中发现“我们家”很穷，因为课文中提到“父亲”“维持”生计，他们家肯定攒不到钱，可能有时候还要借钱度日，一年到头不欠一屁股债就不错了，这样才叫维持生计。师：你的发现很有价值，能够结合自身家庭的情况理解课文。用同样的方法再读这
