精选优质文档-倾情为你奉上小学教师阅读个人总结 教师个人阅读总结人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的。所谓活到老学到老，就是告诉我们学习是无止境的。作为一名教师，学习就要顺应时代的发展，通过各种的渠道来充实自己，而读书就是最好的方法之一。结合自己的读书计划，我认真阅读了苏霍姆林斯基的给教师的建议和雷夫老师的第56号教室的奇迹等教育经典书籍，收获很大。读苏霍姆林斯基的给教师的建议，他面对后进生的一些做法，给了我许多的思考。首先是要承认学生间的差异，然后确定学生发展到怎样的程度。对于低年级孩子来说，当务之急是教会他们读书和写字。苏霍姆林斯基说：“你要教会所有的儿童这样阅读，在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读。必须使阅读能达到一种自动化的程度，即用视觉和意识来感知所读的材料大大地超过出声地读的能力。”带着思考来阅读，阅读时带着思考。这是智力发展的重要因素。同时要想后进生喜欢阅读，也需要有策略。要为他们选择感兴趣的书籍。这些书籍让他们感到惊叹、神奇，他们的思维火花才会点燃。这些书籍会给他们提供一个广阔的智力背景
