小学高年级学生逆反心理调查与分析(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上社会调查报告小学高年级学生逆反心理调查与分析学生姓名 胡绮红 学 号 专 业小学综合教育 入学时间 10月 指导教师 黎静 所在电大 中山电大 2月小学高年级学生逆反心理调查与分析【内容摘要】本报告采取调查问卷的为形式，兼以心理咨询和座谈交流配合，以我校六年级77名学生为研究对象，探讨了学生在小学高年级阶段的逆反心理。【关键词】逆反心理；造成因素；调查；分析在学校教育或家庭教育过程中，我们往往遇上一个难题孩子到了小学高年级或升上中学，便变得脾气倔强，不象以前那样听话；与父母或教师的关系紧张，变得不接受意见；认为父母或教师的意见均是不切实际或过时老土；甚至以反常的行径来证明父母或教师意见的不对，出现叛逆、希望独立的倾向等等,人们把孩子的这种现象称为逆反心理。所谓逆反心理就是指受教育者在接受教育的过