100以内加减法混合练习题正文 第一篇：100以内加减法混合练习题一、看图列算式。（图中每捆有10根小棒）考查目的：通过小棒摆放，直观呈现整捆（整十数）加、减的过程，促进对算法和算理的理解。答案：60-30=30； 30+20210解析：圈起来的部分表示比原来少，用减法计算；把两部分合并在一起用加法计算。直观感悟，符号意识促进加、减法意义的理解。二、填一填。（1） 4050=（） 想：（）个十加上（）个十是（）个十，就是（）。（2） 8060=（） 想：（）个十减去（）个十是（）个十，就是（）。（3）一个加数是2021一个加数和它同样多，和是（）。 （4）被减数是50，减数是2021是（）。考查目的：对整十数加、减法计算过程的思考；对加、减法各部分名称的熟悉和数量间关系转化的理解。答案：（1）90 4 5 9 90；（2）2021 6 2 20213）40；(4)30。解析：运用数的组成知识，以及文字中的数学信息，培养学生审题的能力。三、20210=50-30=40
