依法保护消费者的合法权益教学设计长春市第二实验中学 李华利一、教学设计依据1本节知识在教材中的地位与作用从理论上讲，家庭生活消费及消费者的相关知识，是经济常识中的重要内容，它与生产、交换、分配等内容一道，共同构成经济常识的基本结构。从实践上说，有关生活消费的知识，与每个人的社会生活都有着密切的联系。因此，在现代市场经济条件下，弄清消费者依法享有哪些权利，应如何正确行使这些权利，对于提高青少年作为消费者的基本素质，树立正确的权利与义务观念，更好地适应现代社会的经济生活，有着十分重要的作用。2教学重点和难点分析（1）重点：依法保护消费者的合法权益 之所以把“依法保护消费者的合法权益”作为本节课的教学重点，是因为保护消费者的合法权益，是本节课的重要内容，也是有关消费者知识的最重要部分，同时又是提高消费者法律意识，向青少年学生进行法制教育的主要内容，是本节课思想教育的落脚点所在。为了突出这一重点内容，在教学中可从以下几方面入手。首先，要讲清保护消费者的合法权益的客观必然性，讲清楚维护消费者的合法权益，不是对消费者的恩赐，而是市场经济发展的必
