如何做好班主任正文 第一篇：如何做好班主任如何做好班主任-学教师成长专题有感班主任的班级管理是学校最基本的要素，正如家庭是社会的最基本的要素。对社会来说，如果一个一个的家庭美满了，这个社会就比较美满；对学校来说，如果一个一个的班级有生机了，这个学校就比较有生机。到目前为止，班主任管理领域至少推出了三个“民间英雄”：一个是魏书生，他的代表作是班主任工作漫谈；一个是李镇西，他的代表作是爱心与教育；一个是万玮，他的代表作是班主任兵法。魏书生的管理经验的关键词是“自我管理”与“制度管理”，魏书生本人称之为“民主”和“科学”。李镇西的关键词是“爱心”。万玮的关键词是“计谋”，这个词听起来来有点像“搞阴谋诡计”，但万玮本人称之为“与学生斗智斗勇”。他们三个人的差异和特色在于他们三个人所秉持的管理精神不太一样。万玮的管理精神大体是以“兵家”为主，辅之以“在爱的前提下”。尽管万玮老师的做法引起一些非议，但一个年轻的教师，能想那么多的办法成为一个让学生敬畏的班主任，也不容易。如果说万玮的管理精神显示为“兵家为主”，辅之以“在爱的前提下”
