如何培养班干部正文 第一篇：如何培养班干部如何培养班干部一、班干部在班级中的主要作用桥梁作用：由于班级干部来自学生，他们最了解班级成员的想法和要求，班干部把这些情况及时，准确地反映给班主任，有利于班主任了解情况，开展工作。带头作用：班干部是学生中较为优秀的部分，通过班干部的先锋和模范作用，可带动中间和落后的学生，从而有利于班级工作的开展。助手作用：由于班干部身心发展水平的特殊性以及班级组织的特点，班干部要积极发挥班主任的助手作用，协助班主任搞好班级工作。二、对班干部的培养应遵循三点。1、创造锻炼和发展的学生班级管理才能的机会。2、榜样引路，树立学生典型，教师也要以身作则。3、在对班干部班级管理中，应扶放结合，加强指导。三、班干部的产生方式 任命制民主选举制 自由竞争制 轮换制四、班干部为主体教师为主导，激励工作的积极性。班干部在同学中有一定威信，深受同学们的尊重，因此，班主任可把班级、班务工作交给他们去做，培养他们自治、自理、自立的能力，发挥他们在班级管理中的主体作用，而老师及时点拨和指导，起主导作用。在班
