小班 报纸上的洞洞教案正文 第一篇：小班 报纸上的洞洞教案活动名称：报纸上的洞活动目标：1.观察画面，理解小猪用报纸上的洞洞帮助小兔克服胆小的缺点。 2.体验和好朋友在一起的快乐。 活动准备：多媒体 活动过程：一、认识小兔（价值分析：认识小兔，发现小兔的胆小特点。） 1出示图一、二：认识小猪和小兔，引导幼儿打招呼。 你们站在窗前看过风景吗？看到过什么风景？2你们觉得，当有人走过的时候，两个好朋友会怎样呢？ 3小猪很大方，可是小兔呢？它怎么样？为什么要躲到窗帘后面呢? 小结：用小兔喜欢的东西吸引它出来，真是好办法！二、报纸上的洞洞（价值分析：观察画面，理解小猪作为好朋友帮助小兔克服胆小的过程。）1出示图三、四：我们来看看小猪和你们想的办法一样吗？ 聪明的小猪找来了一样东西，它能帮助小兔，我们来看它是什么 ？ 这张有洞洞的报纸能怎么帮助小兔呢？看就看呗，干嘛从洞洞往外看？2、出示图五、六：你看到了什么？你能找到小兔吗？它在哪儿？在干什么？ 3出示图七至图九： 你发现洞洞有什么不一样吗？ 4观察图七：第一天的洞洞最小，
