幼儿园洗手帕教案正文 第一篇：幼儿园洗手帕教案洗手帕音乐律动附小幼儿园 刘婷婷设计意图：小班孩子年龄小，但都对歌表演有着浓厚的兴趣，但对于自我服务的能力及讲卫生的良好行为习惯就显得相对较弱。所以为了让孩子加强这一方面的能力及意识，特准备了此活动。活动目标：1、感受乐曲的快慢，尝试用两种不同的速度来表现手帕的动作。2、体验劳动的愉快，锻炼幼儿自我服务的能力。活动准备：搓衣板一块、小盆一只、手帕每人一块、配套磁带 活动过程：一教师以“神秘的礼物箱”形式出示手帕，引起幼儿的兴趣，了解手帕的作用。1.师：今天早上刘老师收到一件非常神秘的礼物，里面装的是什么呢？大家想不想知道？（请个别幼儿前来摸一摸，最后摸出手帕） 2.提问：小手帕有什么作用？可以做什么？（擦鼻涕，擦汗） 3.出示脏手帕，幼儿仔细观察。提问：小手帕脏了怎么办呢？谁来洗呢？ 幼儿：手帕脏了要洗一洗。（小结：我们的小手帕真有用，能擦鼻涕，能擦汗。小朋友们都长大了，所以我们要学着做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，养成讲卫生、爱劳动的好习惯。有的小朋友不会洗手帕，现
