快与慢教案正文 第一篇：快与慢教案第三节快与慢【教学目标】1、知识与技能（1）了解比较运动快慢的方法（2）理解速度的定义、公式；会利用公式进行简单的计算 （3）知道什么是匀速直线运动，什么是变速直线运动（4）会认识s-t图像，知道如何在s-t图像中求出速度的大小 （5）会求平均速度2、过程与方法（1）通过利用速度公式的计算，加深对速度的理解（2）通过计算分析得出匀速直线运动和变速直线运动的特点3、情感态度与价值观通过分析匀速、变速直线运动，培养学生分析问题的能力，体会物理知识在生活中的广泛利用【重难点分析】重点：1速度的定义、物理意义2、匀速、变速直线运动的特点3、求平均速度难点：1、速度单位间的换算2、匀速直线运动的速度与路程、时间不成比例【教学仪器】无【教学过程】 课题引入 我们生活在一个运动的世界里，物体的运动有快慢之分。那么，在生活中我们如何判断物体运动的快慢呢？投影：以下两张图。请学生思考问题谁比较快？为什么？（学生回答，教师总结）（一）、比较运动快慢的两
