怎样搞好高中学生班级管理(范文).doc

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怎样搞好高中学生班级管理(范文)正文 第一篇:怎样搞好高中学生班级管理(范文)怎样搞好高中学生班级管理成县第二中学 李永辉学生进入高中阶段,生理、心理都有很大的变化,变得易冲动、易怒,逆反心理增强。另一方面,有了一定的思想和追求,但容易走向极端。此刻,他们的思想复杂,感情丰富,容易形成高远理想,也容易走向堕落,是人生的危险时期。这一时期的学生最难管理,往往事倍而功半,更有甚者放任自流或者毁了学生前途。然而笔者带高中体育学生多年,不仅未感到痛苦,而且深感到成功的喜悦。也深深感到他们其实很可爱,是完全能够塑造的。其实体育学生是非常调皮的,如果能管好体育生,那么管好其他学生就不难了。现根据本人多年的经验,谈几点看法,望能给广大同仁以启示。一、要搞好自身修养,拥有渊博的知识,能够做学生的榜样。对学生的管理,有许多层次,最高者莫过于用思想去管理,使学生佩服而追随老师。正如老子道德经中所言“太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之”。最高层次的就是是学生不知老师在管理他们,只知暗暗追随老师去学习,去奋斗。其次才是令学生感到可亲,赞美老师,并向老师学习

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