欢乐的小雪花教案正文 第一篇：欢乐的小雪花教案欢乐的小雪花教学设计 横山中心小学符春燕教学目标一、知识与技能：（1）引导学生用柔美的声音演唱歌曲欢乐的小雪花。（2）唱好歌曲中的附点四分音符和休止符，进行简单的歌词创编。二、 过程与方法 :在看看、听听、唱唱中培养学生的歌唱能力。三、 情感态度与价值观：感受歌曲优美抒情的情绪，激发学生不畏严寒，勇于锻炼的美好愿望。 教学重难点重点：用柔美的声音演唱歌曲欢乐的小雪花。 难点：唱好歌曲中的附点四分音符与休止符。 教学准备：课件、电子琴、雪花、卡纸 教学过程一、导入师:今天符老师带来了一个谜语，请小朋友们一起来猜一猜。二、感受看课件图片展示雪景。师：同学们，雪是冬天的使者，它让冬天变得更加美丽，它也让我们的课堂变得更加有趣了，雪花飘呀飘呀终于来到了我们的课堂。师:你们看到这些雪花心情是怎样的呢？今天我们就一起来学唱一首关于雪花的歌曲她就叫欢乐的小雪花。三、授新（1）初步感受歌曲师：就让我们一起来聆听一下这首欢乐的歌曲吧。 （2）学习歌曲的难点附
