四川农业大学本科实习管理办法(修改稿).doc

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1、1附件 3本科毕业论文(设计)撰写规范一、论文结构与写作要求(一)研究论文(报告)研究论文由以下主要部分组成:目录,题目,作者,中文摘要与关键词,英文题目、作者、摘要及关键词,正文,参考文献,致谢,附录。各部分具体要求如下:1.目录(页数少的可不列)目录单独成页,包括论文中全部章节的标题及页码。2.题目表述论文所研究的对象和内容。要求简明精炼,原则上不超过 20 个字。有特殊要求可加副标题,如对题目进行补充说明,或强调论文所研究的某一个侧面等。3. 作者题目下第一行标注作者的专业和姓名;第二行注明指导老师的姓名和职称。4. 中文摘要与关键词摘要应概括地反映论文的主要内容,主要包括本论文的研究目

2、的、研究方法、得到的结果和结论。突出本论文的创新性或新见解,力求语言精炼准确。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。论文摘要 200 字左右。关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条,一般列 3-5 个,按词条的外延层次从大到小排列。5. 英文题目、作者、摘要及关键词英文题目、作者、摘要及关键词应与中文相对应。6. 论文正文论文正文一般包含前言、论文主体、讨论或结论等部分。前言应综合评述前人相关研究工作,说明论文的选题背景、目的意义及论文所要研究的主要内容。前言篇幅不宜太长,一般教科书中有的知识,在前言中不必赘述。论文主体是论文的主要部分,主要包括:研究对象、

3、材料与方法、结果与分2析等。结果与分析应有一定的深度和广度。图表布局合理、整洁,线条粗细均匀,标注规范,注释准确,图表单位统一为国际单位制。计量单位须采用国际公认的计量单位。论文写作须实事求是,合乎逻辑,结构合理,层次清楚,重点突出,文字通顺。结论是对整个论文主要结果的归纳,应突出论文(设计)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不能做出结论,则应进行讨论,提出对研究结果的思考、建议及尚待解决的问题等。7. 参考文献参考文献指在正文中被引用过、正式发表的文献资料。正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用X标明,X 中的 X 序号应与正文之后列出的“参考文献”中序号对应。论文中引

4、用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读过的,不应转录他人文后的文献。参考文献 15 篇以上,其中至少包括 2 篇外文文献。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位,后面加“等” 字或 “et. al.”;作者姓名之间用逗号分开。8. 致谢向给予指导、合作、支持或协助完成论文(设计、调查)工作的单位或个人致谢。9. 附录不宜放在正文中但有重要参考价值的内容可编入附录,如公式推导、辅助性数学工具、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文等。(二)毕业设计毕业设计应扼要地写出整个设计的方案与思路,本人承担的任务在整个方案中的地位,所承担的部分在

5、国内外的发展状况,在此次设计中使用何种方法,以及自己通过设计工作所得到的体会以及对设计有何改进意见等。其主要组成部分同科学实验,但毕业设计正文分前言、设计方案评价、设计方法、设计成果、讨论等部分。其中:1. 前言要写明设计任务的由来,设计标准与任务要求,承担单位,分工情况,学生本人承担的任务与完成情况等,前言部分一般不超过全文的 1/3。32. 设计方案评价一般对多个设计方案进行比较,对首选方案进行评估。如对工程投资、建设工期、投产后的经济效益、环境影响等方面进行评价。3. 设计方法主要阐述本人承担的任务如何进行设计,是否有新意或技术方法上的突破。4. 设计成果是说明总的成果与本人承担的部分成

6、果及成果评价。5. 讨论是对设计中的问题或难点以及有新改进的地方提出来讨论,以便能够进一步探讨与解决问题。(三)调研报告调研报告包括对研究问题的论述及系统分析、比较研究、模型或方案设计、案例论证或实证分析、模型运行的结果分析或建议及改进措施等。其主要组成部分同研究论文,但论文正文大体上包含前言、调查对象与方法、结论与分析、意见与建议。其中:1. 前言主要是阐述调查问题的提出,前言部分一般不超过全文的 1/3。2. 调查对象与方法主要说明调查的目的、对象、方法和调查组织及工作完成情况等。3. 结论与分析是以调查研究后提出的观点或得出的结论为纲目,对观点(问题)逐个进行论述,同时阐明它们之间的关系

7、。切忌只是调查材料的简单堆砌,没有主次之分,没有作者自己的分析和观点。4. 调研的最终目的在于解决实际问题,因此意见与建议是调研报告的重要部分。作者在经过调研摸清情况,掌握规律的基础上,须提出解决问题的意见和建议,为决策者提供依据和空间,也为进一步研究解决问题奠定基础。二、书写及打印要求(一)字数要求科学实验论文和毕业设计一般不少于 5000 字,管理和人文学科类论文一般不少于 8000 字。各专业可根据实际情况作具体要求。(二)打印及排版论文(设计)要求统一使用 Microsoft Word 软件进行文字处理,用 A4 页面打印并装订成册。版面页边距上边距 2.5cm,下边距 2cm,左边距

8、 2.5cm,右边距2cm。页码位于页面底端,居中对齐,用小五号字体。内页封面及论文目录不编4排页码,正文页码用阿拉伯数字(1、2)编排。论文题目使用黑体三号字,一级标题使用黑体四号,二级标题使用黑体小四号,正文使用宋体小四号,英文、数字用 Times New Roman;字符间距为标准,行间距为 1.5 倍。文字排版的具体格式示例见附录。各类图表的绘制均应符合国家及专业标准。图题置于图的下方,由图号和图名组成,图号与图名之间空一格,均用黑体五号字。图号按序编排,如第一图图号为“图 1”。插图应编排在正文提及之后。文中表格一般采用三线表,不加左右边线,上下底为粗实线(1 磅) ,中间为细实线(

9、0.75 磅) 。表题置于表的上方,由表序和表名组成,其间空一格,均用黑体五号字。表序按顺序编排,如第一个表表序为“表 1”。表头设计简单明了,尽量不用斜线。(各学院可根据实际情况对本学院毕业论文(设计)撰写规范做更具体的要求)5附录一 本科毕业论文(设计)封面格式四川农业大学本科毕业论文(设计)(20 届)题 目: 学 院: 专 业: 学生姓名: 学号: 导师: 职称: 6完成日期: 年 月 日附录二 目录示例(空一行)目 录(黑体三号居中)(空一行)摘要(黑体小四号)1关键词(黑体小四号)1Abstract(黑体小四号)1Key words(黑体小四号)1前言(黑体小 4号)21.(黑体小

10、四号)31.1 (宋体小四号,首行缩进 1 个字符)31.1.1 (宋体小四号,首行缩进 2 个字符)31.1.2 41.1.3 41.1.4 52.(黑体小四号)52.1 (宋体小四号,首行缩进 1 个字符)62.1.1 (宋体小四号,首行缩进 2 个字符)62.1.2 772.1.3 72.1.4 73.(黑体小四号)83.1 (宋体小四号,首行缩进 1 个字符)83.1.1 (宋体小四号,首行缩进 2 个字符)93.1.2 93.1.3 103.1.4 11参考文献11致谢12附录113(全篇文章,多倍行距 1.5,英文、数字 Times New Roman 字体)8附录三 研究论文(报

11、告)格式示例题目(黑体三号居中)专业 (学生姓名) (宋体小四号居中)导师:(宋体小四号居中)(空一行)摘要(中文):(宋体小四号)关键词(中文): (宋体小四号)(空一行)英文题目( Times New Roman 四号,居中)英文姓名(Times New Roman 小四号,居中)Abstract: (Times New Roman 小四号)Key words: ( Times New Roman 小四号)(空一行)前言(黑体四号)(正文,宋体小四号,首行缩进 2 个字符)1 (黑体四号)1.1 (黑体小四号)1.1.1 (宋体小四号)(正文,宋体小四号,首行缩进 2 个字符)(空一行)参

12、考文献(黑体四号,顶格)1 作者姓名,题目,期刊名,年份,卷(期):起讫页码(宋体小四号,悬挂缩进 2 个字符) (宋体小四号)2 作者姓名,题目,书名,出版社,出版时间(根据实际情况空两行或另起一页)致谢(黑体四号,居中)(宋体小四号)附录:(另起一页,黑体四号,顶格)(宋体小四号)9附录四 调研报告格式示例题目(黑体三号居中)专业 (学生姓名) (宋体小四号居中)导师:(宋体小四号居中)(空一行)摘要(中文):(宋体小四号)关键词(中文): (宋体小四号)(空一行)英文题目( Times New Roman 四号,居中)英文姓名(Times New Roman 小四号,居中)Abstrac

13、t: (Times New Roman 小四号)Key words: ( Times New Roman 小四号)(空一行)前言(黑体四号)(正文,宋体小四号,首行缩进 2 个字符)一、(黑体四号)(一)(黑体小四号)1.(正文,宋体小四号,首行缩进 2 个字符)(空一行)参考文献(黑体四号,顶格)1 作者姓名.题目. 期刊名. 年份,卷(期):起讫页码(宋体小四号,悬挂缩进 2 个字符) (宋体小四号)2 作者姓名. 题目. 书名,出版社,出版时间(根据实际情况空两行或另起一页)致谢(黑体四号,居中)(宋体小四号)10附录:(另起一页,黑体四号,顶格)(宋体小四号)附录五 毕业论文(设计)相关表格本科毕业论文(设计)答辩记录及成绩评定表答辩人姓名 学号 学院专业 年级 班级毕业论文(设计)题目答辩中提出的主要问题及回答的简要情况:答辩小组意见:组长: 成员:年 月 日导师审阅成绩学生互评成绩答辩小组评定成绩最 终成 绩

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