浅议童话在幼儿品德启蒙教育中存在的问题与应用正文 第一篇：浅议童话在幼儿品德启蒙教育中存在的问题与应用浅议童话在幼儿品德启蒙教育中存在的问题与应用【摘 要】在对幼儿进行品德启蒙教育时合理的应用童话，这与幼儿品德认知特点以及发展水平相符合，幼儿可以在欣赏童话时感知到其中角色所具有的品德特长，进而使自身认知得到相应的发展。本论文把幼儿选作成样本，介绍了出现在利用童话来教育幼儿过程中的问题，之后从教学时适当应用童话出发，浅议了将童话当作载体对幼儿的品德进行启蒙教育所具有的潜力与价值。【关键词】童话；幼儿；品德启蒙教育；问题；应用童话对于我们来讲是一个比较熟悉的文学方式，其有着丰富的幻想色彩，受到所有幼儿的喜欢。目前童话在幼儿启蒙教育过程中是不可缺少的一部分内容，可以促进幼儿语言、思维以及品德的发展。可是如今我们在幼儿启蒙教育时却没有充分的应用童话来进行教学，依旧有众多问题存在于教学过程中。对此，笔者对存在于幼儿启蒙教育中的问题以及应用进行探究，具体如下。一、在利用童话故事对幼儿进行品德教育时表现出来的问题（一）教育内容过于功利化利用童话进行教育时从以下几
