神奇的尾巴教案正文 第一篇:神奇的尾巴教案大班科学神奇的尾巴执教者:王莹活动目标:1、知道不同动物尾巴的形状不同,了解动物尾巴的外形特征。2、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。3、培养仔细观察的能力和想象力,提高语言表达能力。重难点:重点:在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。难点:培养仔细观察的能力和想象力,提高语言表达能力。 活动准备:神奇的尾巴课件;画笔、图画纸人手一份。 活动过程:一、音乐导入,激发兴趣播放音乐,幼儿说一说听到了什么内容。二、观察讨论,初步感知动物尾巴特征1、由局部观察到整体联想猜测,说出被遮挡的动物名称。2、说一说这些动物的尾巴都是什么形状的,像什么?小结: 鱼的尾巴像扇子;燕子的尾巴像剪刀; 松鼠的尾巴像小伞; 蜜蜂的尾巴像根针;三、故事欣赏,思考讨论,了解动物尾巴的用途1、提问:我们刚才认识了各种形状的小尾巴,那你们知道这些尾巴都有什么用处吗?2、思考讨论,交流分享。3、欣赏故事,找出答案。小结:原来动物