神奇的尾巴教案正文 第一篇：神奇的尾巴教案大班科学神奇的尾巴执教者：王莹活动目标：1、知道不同动物尾巴的形状不同，了解动物尾巴的外形特征。2、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。3、培养仔细观察的能力和想象力，提高语言表达能力。重难点：重点：在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。难点：培养仔细观察的能力和想象力，提高语言表达能力。 活动准备：神奇的尾巴课件；画笔、图画纸人手一份。 活动过程：一、音乐导入，激发兴趣播放音乐，幼儿说一说听到了什么内容。二、观察讨论，初步感知动物尾巴特征1、由局部观察到整体联想猜测，说出被遮挡的动物名称。2、说一说这些动物的尾巴都是什么形状的，像什么？小结： 鱼的尾巴像扇子；燕子的尾巴像剪刀； 松鼠的尾巴像小伞； 蜜蜂的尾巴像根针；三、故事欣赏，思考讨论，了解动物尾巴的用途1、提问：我们刚才认识了各种形状的小尾巴，那你们知道这些尾巴都有什么用处吗？2、思考讨论，交流分享。3、欣赏故事，找出答案。小结：原来动物
